最近，記者在對了解到，不少大學(xué)生由于超前支出生活費，導(dǎo)致出現(xiàn)“月末饑荒”。對此，專家建議大學(xué)生要學(xué)會理想消費。（10月26日《楚天金報》）

其實，筆者進入大學(xué)之后，也經(jīng)常遭遇“月末饑荒”?？墒?，大學(xué)生遭遇“月末饑荒”，不是因為大學(xué)生不知道什么是理性消費，而是大學(xué)生就不知道如何理性消費。大學(xué)生為什么不知道如何理性消費？這是因為許多學(xué)生進入大學(xué)之前，缺乏必要的生活教育，才會讓這些在生理早已成年的“大孩子”，根本就搞不懂自己應(yīng)該如何做到理性消費。

大學(xué)生缺乏生活教育的第一原因，那便是家長幾乎包辦了孩子生活中的一切，沒有給孩子留下培養(yǎng)自己理財能力的空間。在很多家長的眼中，即使孩子的年齡在大，還是不懂事的小孩子，還是需要自己的全程照顧。結(jié)果，許多學(xué)生在沒有進入大學(xué)之前，幾乎一個人連一件衣服都沒有買過，我們又怎么要求他們要懂得理性消費呢？雖然父母這樣做，只是出于對孩子的愛，可是什么東西都要有個度。父母對孩子的愛亦不例外，要是對孩子愛的太過，反而會影響孩子的獨立成長，讓孩子日后面對實際生活，也顯得無所適從。

大學(xué)生缺乏生活教育的另一個原因，則是我們的基礎(chǔ)教育沒有把獨立感受生活的機會給孩子。在中國，許多孩子只要踏進小學(xué)校門，他們便要為各種各樣的夢忙碌起來。從小學(xué)開始，孩子們不僅要忙著做各種各樣的家庭作業(yè)，還要忙著上五花八門的補習(xí)班。在這樣的生活環(huán)境里，學(xué)習(xí)幾乎成了孩子日常生活的主題，他們那里還有機會獨立的接觸生活？因而，孩子自跨進大學(xué)校門那一天起，他們在生活之中要遭遇到得各種窘?jīng)r便已注定。

專家建議大學(xué)生要學(xué)會理性消費。這似乎告訴人們，孩子只要懂得理性消費，便可以告別“月末饑荒”?？墒?，我覺得這樣的建議，對解決“月末饑荒”只要參考價值，要真正想解決“月末饑荒”以及與之相似的生活問題，還不如在學(xué)生在沒有進入大學(xué)之前，就通過家庭以及學(xué)校的努力，來培養(yǎng)學(xué)生獨立的生活能力，教給他們各種生活技巧。俗話說“冰凍三次非一日之寒”，大學(xué)生不會理財乃是生活教育長期缺位的必然結(jié)果，僅僅只靠所謂的理性消費真能解決問題？因此，我們還不如通過正常的教育途徑，讓大學(xué)生感受生活，掌握基本的生活能力。