近日，浙江省溫嶺市發(fā)生一起幼兒園教師虐童事件，一段虐童過(guò)程視頻在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳，引起了大家的憤怒，社會(huì)上的責(zé)罵聲不斷。涉事幼兒園稱當(dāng)事幼師系無(wú)證上崗，并說(shuō)已經(jīng)將其撤職。（10月25日鳳凰網(wǎng)）

事情一出，社會(huì)像是炸開(kāi)了鍋，人們憤怒了，輿論一邊倒地責(zé)罵當(dāng)事幼師的無(wú)情無(wú)義無(wú)德，在憤怒之余，人們也開(kāi)始冷靜反思，追蹤事件罪惡的根源。是什么導(dǎo)致了這起悲劇的發(fā)生？是幼師自身素質(zhì)的不足？是無(wú)證上崗？是幼兒園不負(fù)責(zé)任？其實(shí)這些都只是些表層的原因，真正的禍根需要我們繼續(xù)往前尋找，繼續(xù)往下挖掘。

虐童事件的發(fā)生不是偶然的，是必然的，是偶然中的必然?！芭巴笔录凵涑隽巳藗冃睦淼母≡?，是社會(huì)發(fā)展中職業(yè)道德滑坡的一個(gè)縮影和師德缺失的真實(shí)寫照，是社會(huì)巨大壓力下人們正常心理扭曲的畸形表現(xiàn)，是目前我國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展混亂的無(wú)情流露。

“學(xué)高為師，德高為范?！薄傍B(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高”。老師是祖國(guó)之花的辛勤園丁，身上肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和希望，是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人和指明燈，肩上擔(dān)著學(xué)生的明天，對(duì)學(xué)生負(fù)有言傳身教之責(zé)，不僅要求學(xué)識(shí)上淵博，更要求品德上高尚。

伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)道德并沒(méi)有像經(jīng)濟(jì)發(fā)展一樣翱翔在進(jìn)步的天空里，出現(xiàn)了所謂的暫時(shí)滑坡，給人留下了無(wú)盡的遺憾：人與人之間開(kāi)始冷漠，很多人見(jiàn)死不敢救，動(dòng)不動(dòng)就相互砍殺；公交車上為了搶座，上演了一幕又一幕“功夫大片”；父親為了所謂“重要”的事情，拒捐骨髓結(jié)束兒子幼小生命；老師為了自己開(kāi)心，一次又一次虐待幼小心靈……

在道德迷茫的世界里，出現(xiàn)“虐童”這樣的悲劇已不足為奇，是社會(huì)道德失范“瘟疫”不斷蔓延的無(wú)情苦果。

眾所周知，現(xiàn)在人們壓力山大，就業(yè)、教育、住房、養(yǎng)老等一座座大山壓得人們出不來(lái)氣，為達(dá)目的人們無(wú)所不用其極，開(kāi)始尋找捷徑，凡事都急功近利。在巨大壓力下，不僅鋼筋會(huì)出現(xiàn)物理上的扭曲，人也會(huì)出現(xiàn)心理上的畸形，有的人選擇了結(jié)束生命，有的人選擇了精神失常，有的人選擇了心理變態(tài)。很多人為了能有一份工作，僅僅想著得到工作，而忘了這項(xiàng)工作需要具備什么。

在心理畸形的“精神病院”里，出現(xiàn)“虐童”事件，我們?cè)趺茨苷f(shuō)它不可思議呢？

幼兒園不能滿足社會(huì)正常需求是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，公立幼兒園和私立幼兒園的發(fā)展一片混亂，很多幼兒園為了追名逐利正漸漸失去公益宗旨，走向了盲目擴(kuò)張之路，以至于出現(xiàn)了不合格的幼師成為了孩子們的“園丁”。辦幼兒園需要的是公益服務(wù)的宗旨和一份沉甸甸的責(zé)任，不是說(shuō)你投資點(diǎn)錢，招幾個(gè)阿姨，支一口鍋，買幾件玩具就能辦幼兒園了。

在混亂的利益戰(zhàn)爭(zhēng)中，幼小的心靈受點(diǎn)傷，你能說(shuō)它完全可以避免，少的出奇？

怎么辦？釜底抽薪！千萬(wàn)不能頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳。