2012年，全國研究生計劃招生規(guī)模為584416人，其中碩士生517200人，博士生67216人，十年間翻了一倍。2005年，考研人數首次突破百萬，且就業(yè)率開始下降。2009年至2011年，碩士生的就業(yè)率不及本科生。有大學老師表示，從市場來看，供需之間存在一定矛盾。（7月16日中國廣播網）

碩士生的就業(yè)率不及本科生在上個世紀八九十年代是不可思議的，那時的研究生少，很搶手。如今，碩士生的就業(yè)率不及本科生有內在的原因。

通常，研究生教育定位于培養(yǎng)學術型人才?，F在，社會上所能提供的學術型崗位數量有限，而近十年間，研究生擴招翻了一倍，供過于求，上哪找這么多吸納研究生的空間？

如果碩士生們能放下身段，“屈尊”到應用型工作崗位，或者到基層第一線的用人單位，可以斷言，他們會受到用人單位的青睞，有可能成為本科生的有力競爭者，他們的就業(yè)率會比本科生高，研究生畢竟不會白讀，有其不可否認的“含金量”。遺憾的是，許多碩士生們揣著學位證書，大事做不來，小事又不想做，挑三揀四，非“高端崗位”不肯“屈尊”。這也是就業(yè)率不如本科生的一個原因，是自找的。在這方面，本科生就比較現實，先找個活干上，以后再考慮進一步發(fā)展提升自己。

上個世紀八九十年代，研究生教育嚴謹，“精細化”，培養(yǎng)出來的碩士生，少而精，科研能力與動手能力都強。現在，培養(yǎng)出來的碩士生真不敢恭維，擴招后，師資跟不上，粗放管理，一個導師帶許多學生，指導不上去。許多高校擴招是為了給自己“涂金”，追逐經濟利益，只招不管，加上一些學生不認真學習。因此，一些碩士生畢業(yè)后，科研能力差，眼高手低，并沒有比一些優(yōu)秀本科生強多少。

現在的研究生教育與現實的社會需求嚴重脫節(jié)。一些高校設置的研究生專業(yè)根本沒有社會需求。研究生教育重書本輕實踐，有些書本知識老化嚴重，一些教師缺乏實踐磨煉，紙上談兵，夸夸其談，這樣教師帶出來的學生能適應社會需求的“叫板”嗎？

最后，經歷了這么多年的改革開放后，大家都長見識了，變得理性了，不再迷信高學歷了，更注重“實戰(zhàn)”能力，別說一般的碩士生，就是海歸派的“洋博士”，也不迷信了。在這種語境下，碩士生被“剩下”了，也沒有什么奇怪的。

碩士生的就業(yè)率不及本科生反映出不少耐人尋味的問題，值得我們反思。