從“民工版畢業(yè)照”看大學(xué)生就業(yè)心態(tài)
www.fjnet.cn?2012-05-28 10:58? 鄧閩軍?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
近日,30多名畢業(yè)生拍攝“民工版”畢業(yè)照引發(fā)熱議。從往日大學(xué)生身著學(xué)士服拍莊重畢業(yè)照到當(dāng)下年輕人穿特色服飾拍另類畢業(yè)照,是否凸顯了大學(xué)生對(duì)自己定位和社會(huì)對(duì)其定位的變遷?(5月27日新華網(wǎng)) 畢業(yè)照早已不再是格式化的版本,“民工版畢業(yè)照”的出現(xiàn)雖然看上去顯得有點(diǎn)另類,引發(fā)了不少爭(zhēng)議,但不妨用寬容的心態(tài)去看待這一現(xiàn)象,給大學(xué)生樹立良好的就業(yè)心態(tài)多些鼓勵(lì)和支持。 隨著社會(huì)的發(fā)展變遷,大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)不是昔日的“天之驕子”。大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì),就要經(jīng)受就業(yè)的壓力的嚴(yán)峻考驗(yàn),普通的工資待遇,高昂的房?jī)r(jià),社會(huì)給予大學(xué)畢業(yè)生的不再是鮮花和掌聲,而是層層的考驗(yàn)和磨練。每個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生都有可能從“先就業(yè),再擇業(yè)”這一過(guò)程開始慢慢成長(zhǎng),基層工作的經(jīng)歷也成為大部分人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。 從大學(xué)生的擇業(yè)現(xiàn)狀看,大部分人的就業(yè)起點(diǎn)可能都不會(huì)很高。沒(méi)有“拼爹”的資本,沒(méi)有“高富帥”的底氣,多數(shù)人必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),一切從基層做起。哪怕工資待遇不如技術(shù)經(jīng)驗(yàn)嫻熟的民工,這也是必須經(jīng)歷的一個(gè)陣痛周期?!懊窆ぎ厴I(yè)照”不應(yīng)被誤解為是對(duì)民工的嘲諷,而應(yīng)該看做是大學(xué)畢業(yè)生擺正了即將面臨就業(yè)和擇業(yè)難的良好心態(tài)。 從高校招生的并軌到擴(kuò)招的步伐加快再到研究生的擴(kuò)招,大學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)早已不再是“物以稀為貴”,所謂“天之驕子”的稱謂也早已成為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物?,F(xiàn)在的大學(xué)生在一定程度上就是一名普通的勞動(dòng)者,也不再有高級(jí)知識(shí)分子那種被光環(huán)籠罩的待遇?!爱厴I(yè)將面臨失業(yè)”的說(shuō)法有些夸大其詞,也是一種心態(tài)不正的代表性的說(shuō)法,從現(xiàn)實(shí)角度看,“先就業(yè)再擇業(yè)”是一種比較務(wù)實(shí)的擇業(yè)心態(tài)。 筆者曾經(jīng)看到一則新聞,講述的是一名普通大學(xué)的畢業(yè)生的工資待遇還不如進(jìn)城務(wù)工的老父親,讓老父親感嘆送兒子上大學(xué),到底還有多大用處。這類現(xiàn)象,可能不會(huì)是孤例,但不能引發(fā)“上大學(xué)無(wú)用”論調(diào)。大學(xué)畢業(yè)生與民工相比缺的更多的是就業(yè)經(jīng)驗(yàn),文憑只是象征學(xué)歷的身份,并不代表實(shí)際工作能力。暫時(shí)的普通待遇其實(shí)很正常,從基層干起的工作歷練往往能有更好的發(fā)展前景。 從“民工版畢業(yè)照”看大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),體現(xiàn)更多是的大學(xué)畢業(yè)生需要低調(diào)務(wù)實(shí),擺正心態(tài),自我調(diào)整。公考比高考更像獨(dú)木橋,村官要有較高的政治素養(yǎng),求職路上必然充滿坎坷,只要心態(tài)擺正,自然會(huì)逐漸贏得一份滿意的職業(yè)和美好的前景。職場(chǎng)充滿坎坷,競(jìng)爭(zhēng)激烈,選擇自我創(chuàng)業(yè)也許能闖出一片新的天地?!坝蜅l哥”劉紅安是大學(xué)畢業(yè)生看齊的榜樣,他有著良好的就業(yè)心態(tài),更有著可貴的人品,他之所以能走紅,靠的是勤奮和腳踏實(shí)地的擇業(yè)心態(tài)。 所以,“民工版畢業(yè)照”雖然另類,但我們不能看做是一種自我嘲諷,更多的是應(yīng)該關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生良好就業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成,社會(huì)要給大學(xué)生多些關(guān)心和鼓勵(lì),給他們的務(wù)實(shí)進(jìn)取心多些鼓勵(lì)和掌聲。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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