隨著80后、90后教師的逐漸增多，大眾心目中的教師形象標準早已不再是“素面朝天、衣著樸素”。9月11日，武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖小學要求女教師化淡妝上課，以大方得體的裝束引導學生正確審美、愉悅身心。（9月12日《長江日報》）

武漢的一小學要求女教師化淡妝上課，此舉獲得學生和家長普遍點贊，可是，仍有部分家長質(zhì)疑，此舉會不會讓孩子上課分心？

教師每天要與學生打交道，“傳道、受業(yè)、解惑”是教師的主要職責，教育主管部門對教師的儀容儀表和著裝并沒有嚴格的規(guī)定。一般來說，教師在學校工作期間的穿戴要符合職業(yè)特點，不穿奇裝異服。男教師不穿拖鞋、背心、短褲，女教師不穿超短裙、露背裝、透視裝。至于女教師是否化妝，只要不濃妝艷抹即可。

如今教師隊伍中80后、90后逐漸增多，這些年輕人更注重自身的外在形象了，化淡妝上課已經(jīng)成為許多年輕女教師的日常習慣。

女教師化淡妝上課，把更美的形象展示在學生面前，有何不好？愛美之心，人皆有之，女教師化淡妝，是追求形象美的表現(xiàn)。老師愛美，學生也愛美，好幾個學生覺得“化了妝的老師更精神”“想多和她說幾句話”“對學生的態(tài)度更親和一些”?？梢?，化淡妝讓老師變得更美了，也讓學生更愿意親近。

相反，如果教師不修邊幅，形象邋遢，則有可能讓學生產(chǎn)生厭惡情緒。學生一旦對教師本人沒有“好感”，就很難對其所教學科產(chǎn)生興趣，教師業(yè)務(wù)水平再高也難以彌補，這樣的課堂才容易讓學生分心。