連日來,陜西西安不少市民反映,小學(xué)、幼兒園中存在各種版本的“拼爹”或“被拼爹”現(xiàn)象。不論是“爸爸你該換輛好車”,還是家庭作業(yè)父母“替孩子上陣”,抑或老師對有關(guān)系、有背景的孩子另眼相看……“拼爹”現(xiàn)象正前移到了低齡階段,引人深思。 作為一種社會現(xiàn)象和社會問題,“拼爹低齡化”投射著社會變遷的集成影像。當(dāng)下,社會上的攀比心理甚囂塵上。當(dāng)人們習(xí)慣用財富來衡量價值,炫富、斗富作為一種不良社會心態(tài),也會影響著精神世界發(fā)育不成熟的孩子們,污染他們原本單純、潔凈的心。這也提醒我們:教育,不僅是知識的傳遞,更是心靈的對話、價值觀的塑造。對學(xué)校而言,如果從家庭財富來判斷學(xué)生,就會失去“有教無類”這個最重要的立身之基;對家長來說,比豪車更重要的,是培養(yǎng)孩子健康的價值觀,否則即便極富極貴,也會因精神空虛而失去意義。 為了孩子的未來,成人世界不該好好反躬自省嗎? 《 人民日報 》( 2014年12月17日 05 版) |
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