【在教育部和紀(jì)檢部門督導(dǎo)下，對加分事件的全面核查工作，要走出法不責(zé)眾的誤區(qū)，要徹查損害高考公平的窩案，并以此提高違法成本，震懾不法之徒?！?/p>

教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅昨天透露，河南高考替考事件目前已查明涉案人員共計35人，其中被替考考生10人，“槍手”11人，對在校大學(xué)生“槍手”按照有關(guān)規(guī)定，一律開除學(xué)籍。關(guān)于河南、遼寧部分高中體育特長加分資格人數(shù)過多問題，續(xù)梅表示，將進(jìn)行徹查，絕不姑息。（相關(guān)報道見A13版）

河南杞縣、通許縣高考替考事件和河南、遼寧體育特長加分事件，同為今年高考后媒體曝光的破壞高考公平事件，但截至目前，兩類事件的處置力度卻大不相同。由于媒體記者在暗訪中獲得了直接、有力的音視頻證據(jù)，河南替考事件從案發(fā)伊始，就準(zhǔn)確地被當(dāng)作一起刑事案件來處置，替考組織者涉嫌偽造、變更身份證、準(zhǔn)考證以及其他證明材料，其涉嫌犯罪的特征明顯。對于被替考考生和“槍手”，教育部的處置態(tài)度也很明確。按照有關(guān)規(guī)定，在校大學(xué)生“槍手”應(yīng)一律開除學(xué)籍，被替考考生應(yīng)給予停止參加各種國家教育考試3年的處理。

然而，對于發(fā)生在河南、遼寧兩地的體育特長加分事件，有關(guān)部門的態(tài)度卻始終曖昧。7月5日，遼寧省有關(guān)加分問題聯(lián)合調(diào)查組對外公布，全省1072名高考體優(yōu)生中，270名考生放棄加分資格，他們將按取消后的成績參加高考錄取。隨后，河南有關(guān)部門也宣布，凡自動放棄加分資格的考生，將按高考正常成績錄取。兩地政府部門網(wǎng)開一面的做法，無疑是為了挽救“大多數(shù)”，只要主動放棄通過欺詐手段獲取的加分資格，就可既往不咎。假體優(yōu)生“退分”可以得到赦免，如果以此類推，貪官退錢、小偷退贓就都可以免予刑事處罰了。按照教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，對弄虛作假、騙取相關(guān)加分資格的考生，應(yīng)該取消其當(dāng)年考試、錄取資格，已入學(xué)的應(yīng)取消學(xué)籍。河南、遼寧兩地有關(guān)部門作出的“寬大處理”，明顯于法無據(jù)。

目前河南、遼寧兩地對涉嫌加分欺詐行為的“寬大處理”，僅僅是為了挽救幾百名學(xué)生嗎？恐怕遠(yuǎn)不止于此。媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在遼寧體優(yōu)生加分事件中，一方面存在學(xué)校向考生明碼標(biāo)價賣加分，另一方面也存在校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績分配加分資格的現(xiàn)象。學(xué)校方面鼓勵考生造假，向考生收費(fèi)并幫助疏通裁判和負(fù)責(zé)比賽程序的人員，校方人員這樣做的目的，無非是中飽私囊撈取好處，同時增加本校學(xué)生的競爭力、提升學(xué)校錄取率。遼寧全省今年有1072名高考體優(yōu)生，而此次加分事件的焦點(diǎn)本溪高級中學(xué)就占了87個，媒體曝光及紀(jì)檢部門介入后，該校有58人放棄了加分資格。從目前媒體的調(diào)查和該校放棄加分資格考生的規(guī)模來看，在本溪高級中學(xué)等高考體優(yōu)生畸多的學(xué)校，學(xué)校及相關(guān)測試機(jī)構(gòu)工作人員存在明顯的違法犯罪嫌疑。發(fā)生在本溪等地的體育特長加分事件，其背后隱藏的有可能是破壞高考公平及涉及教育腐敗的窩案。然而，對這些明擺著的違法線索，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門卻視而不見。

近年來，高考體育特長加分存在著突出問題，運(yùn)動員等級證書造假，比賽及測試組織不規(guī)范，替賽、替考現(xiàn)象嚴(yán)重。對于河南、遼寧個別中學(xué)高考體育特長加分資格人數(shù)過多問題，教育部昨天表示已派出工作組趕赴當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)督促查辦工作，“凡自動放棄加分資格的考生，按正常成績錄取，堅持加分的考生要嚴(yán)查”，此前當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的這種不當(dāng)做法必須糾正。

在教育部和紀(jì)檢部門督導(dǎo)下，對加分事件的全面核查工作，要走出法不責(zé)眾的誤區(qū)，要徹查損害高考公平的窩案，并以此提高違法成本，震懾不法之徒。對于那些自動放棄加分資格的考生，可以視為具有從輕處理的情節(jié)，但不能就此免責(zé)。對于那些操作加分資格的幕后黑手，則不論相關(guān)考生是否放棄加分，都必須嚴(yán)查到底，否則法律的嚴(yán)肅性蕩然無存，教育的公平性無從保障。

本報評論員 樊大彧