“千萬(wàn)別報(bào)新聞學(xué)，因?yàn)橐荒甑筋^沒(méi)有假；千萬(wàn)別報(bào)學(xué)前教育，因?yàn)椴僦u白粉的心，賺著賣白菜的錢；千萬(wàn)別報(bào)醫(yī)學(xué)，因?yàn)獒t(yī)生有風(fēng)險(xiǎn)……”

今年高考志愿填報(bào)期間，網(wǎng)絡(luò)輿論間衍生出一種新的文體——“千萬(wàn)別報(bào)體”，引爆網(wǎng)絡(luò)造句的狂歡。

參與這場(chǎng)狂歡的，要么是在讀的師兄師姐，要么是專業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)的職場(chǎng)人士，他們借助“千萬(wàn)別報(bào)體”，瘋狂地吐槽“坑爹”的專業(yè)、坑人的行業(yè)，抱怨“現(xiàn)在流的汗和淚，都是選專業(yè)時(shí)腦子進(jìn)的水”。

冷靜下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不過(guò)是場(chǎng)群體性的無(wú)聊吐槽。每個(gè)吐槽者仿佛都被現(xiàn)實(shí)所欺騙，每個(gè)“好心人”都仿佛發(fā)現(xiàn)了生活的真相?？赏虏鄣牧硪幻婺兀质遣坏貌焕^續(xù)學(xué)下去、干下去，因?yàn)槌诉x擇的專業(yè)和行業(yè)，他們也不知道自己志趣在哪兒，該干點(diǎn)什么。

這是場(chǎng)無(wú)聊的吐槽，但并不無(wú)謂，甚至還反映了這個(gè)時(shí)代的無(wú)力感，折射出行業(yè)及上升通道的窘境與狹窄。吐槽的狂歡中，隱藏著現(xiàn)實(shí)不如意的落寞。

在大學(xué)生就業(yè)“只有更難，沒(méi)有最難”的情境下，恐怕任何一個(gè)專業(yè)學(xué)科，都得面對(duì)就業(yè)困局。那些社會(huì)發(fā)展側(cè)重的行業(yè)趨于飽和，當(dāng)初的熱門專業(yè)，到了現(xiàn)在不好就業(yè)，而一些冷門的專業(yè)，就業(yè)情況也不容樂(lè)觀。而這些困局，都是社會(huì)發(fā)展不平衡必然導(dǎo)致的困局，即所謂結(jié)構(gòu)性的就業(yè)難。

當(dāng)然，造成這種結(jié)局的，還有一個(gè)重要的原因便是教育體制的問(wèn)題。如今的高校教育，離現(xiàn)實(shí)的人才需要太遠(yuǎn)，流水線化功利浮躁的人才模式，很難培養(yǎng)和發(fā)掘人才的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。教育與社會(huì)的脫節(jié)，便是癥結(jié)所在。

而從整體局勢(shì)來(lái)看，無(wú)論哪行哪業(yè)，一個(gè)人要成就自己的事業(yè)都很難。整個(gè)社會(huì)的機(jī)會(huì)和上升通道就這么多，借題發(fā)揮宣泄情緒也就成了潮流。

因此，大可不必將“千萬(wàn)別報(bào)體”當(dāng)真，認(rèn)真就輸了。但是，也別忽視了這種吐槽背后的無(wú)力和窘迫。對(duì)專業(yè)和行業(yè)的抱怨和吐槽中，實(shí)際上投射的是這代人職場(chǎng)人生中的諸多困擾，而困擾的背后，深藏著社會(huì)發(fā)展的積弊和缺陷，更是民眾持續(xù)低迷的幸福感，以及職場(chǎng)的體面感。習(xí)近平主席說(shuō)，“讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)。”很顯然，吐槽的背后，每個(gè)人都在等待著這樣的機(jī)會(huì)。

醫(yī)生勸考生不要學(xué)醫(yī)，但當(dāng)下社會(huì)卻面臨著醫(yī)療資源緊缺的現(xiàn)狀；老師勸考生不要報(bào)師范院校，卻沒(méi)有看到，城市以外的師資力量依然匱乏；記者勸考生不要報(bào)考新聞學(xué)，但應(yīng)知，在信息大潮狂涌的時(shí)代，依然離不開(kāi)新聞從業(yè)者……靠吐槽讓年輕人逃避現(xiàn)實(shí)和放棄理想不是辦法，而是應(yīng)該相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，這個(gè)社會(huì)將趨向于美好，每個(gè)人、每個(gè)專業(yè)在發(fā)展的大潮中，都有用武之地，通過(guò)努力收獲出彩的人生。

時(shí)言平（重慶 編輯）