春節(jié)前夕，已從武漢大學畢業(yè)7年的張先生，回家鄉(xiāng)參加同學聚會后，感覺特別失落。“以前中學時總和我一起玩的他，成績沒我好，也沒考上名牌大學。如今自己創(chuàng)業(yè)，眼下年薪是我的30倍?！保?月12日，荊楚網(wǎng)）

曾經的學霸在校園中可謂炙手可熱，如今卻因收入問題在同學聚會上遭受冷遇。然而，昔日學業(yè)平平的同學進入職場后，卻多有功成名就者，在聚會中也頗受熱捧。兩者相較，前者更顯尷尬。憶往昔崢嶸歲月，卻未換得一身富貴，也無怪乎他們會生出“讀書無用”之感。

其實，在筆者看來，如今的聚會攀比的不過是房子、車子、票子。而學業(yè)的好壞，分數(shù)的高低，卻與這些沒有直接的因果關系。學霸僅指學業(yè)上的強者，聚會上的成功者卻是物質財富的擁有者，兩者根本不是同一個概念。那么，強要說“學霸”沒有成為“富翁”就等于“不成功”，這顯然不合情理。

對于學霸來說，與普通同學比的只是成績的好壞，以及掌握知識的多寡，我們并不能說學業(yè)有成就等于是已經掌握了積累物質財富的手段。譬如，擁有礦產資源，亦或人脈關系，又或者其他一技之長，這些都能夠快速聚財。然而，知識是只可意會不可言傳的領悟，未必是快速吸金的法寶。拿如今賺錢多少來否認學霸們當初的優(yōu)秀，甚至否認學習知識的必要，更是驢唇不對馬嘴。

在古代，通過刻苦學習，博取功名，十年寒窗，一朝富貴，倒是能顯示學業(yè)和富貴之間的關系。然而，在如今這個多元化的社會，富起來的方法太多太多，要是強要將昔日學霸，與如今的土豪畫上等號，未免過牽強。相形之下，昔日的優(yōu)勝者也不必拘泥于物質上一時的長短，只是無價，踏實硬氣也能積累人生的若干桶金，別為賺錢多少質疑學習的必要，這多半是在庸人自擾。