廣州市第27中學(xué)（簡稱27中，下同）改名“廣州市越秀外國語學(xué)校”，42中改名“海珠實驗中學(xué)”，赤崗中學(xué)改名“廣州市景中實驗中學(xué)”……目前廣州已有多所中學(xué)實現(xiàn)改名。近日，記者獲悉，44中將更名“天河實驗中學(xué)”，目前正在走程序。中學(xué)為何熱衷改名？記者采訪發(fā)現(xiàn)，借改名打差異化發(fā)展路線是其重要原因，而這背后，直接關(guān)系到家長對學(xué)位的重新選擇。（羊城晚報，10月22日）

在大部分家長看來，為了孩子能有一個好的發(fā)展，能有一個相對優(yōu)越的學(xué)習(xí)氛圍，必然少不了好的學(xué)校，少不了好的老師。在這種思想氛圍的影響下，形成了當(dāng)前部分學(xué)校不思教學(xué)進步，專想靠改校名來騙錢的不良風(fēng)氣。廣州中學(xué)的扎堆改名潮，就是這種現(xiàn)象的真實縮影，改了校名就真的能改變孩子的一生？

從家長的角度來說，這種跟風(fēng)逐流不僅影響著社會風(fēng)氣，更為孩子樹立了錯誤的人生觀和價值觀。名聲代替不了溫情，更代替不了做人的道德。一旦這種對特權(quán)的膜拜、對名聲的向往根植孩子們心中，會造成什么樣的影響？作為傳道解惑授業(yè)的先行者，學(xué)校本身更需要保持為師之德、授業(yè)之德。我們堅信，改校名換生源的學(xué)校畢竟還是少數(shù)，大部分學(xué)校都在認真履行著自己的職責(zé)。因此，學(xué)校更需要消除對名聲的錯誤崇拜，與家長共同建立起信任和理解的橋梁，這才是改變學(xué)校現(xiàn)狀，改變孩子未來的可靠保障。