上周，漳州市區(qū)龍師附小的全體小學(xué)生經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)第一課——軍訓(xùn)。孩子們換上白校服、白布鞋，整齊劃一地站在操場(chǎng)上，接受5天的軍訓(xùn)洗禮。無(wú)獨(dú)有偶，漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2500多名小學(xué)生即將開(kāi)始一周的軍訓(xùn)生活。（海峽導(dǎo)報(bào)9月17日第Z43版）

在大學(xué)生因?yàn)檐娪?xùn)站隊(duì)而暈倒已不再是新聞的時(shí)候，小學(xué)生居然也開(kāi)始軍訓(xùn)了，這當(dāng)然是大新聞，想不關(guān)注一下都難。其實(shí)，只要軍訓(xùn)強(qiáng)度在孩子們可以承受的范圍之內(nèi)，小學(xué)生軍訓(xùn)也不是什么不能接受的事情。我們擔(dān)心的不是訓(xùn)練的艱苦，而是軍訓(xùn)的“喧賓奪主”。

說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)生軍訓(xùn)之所以吸引這么大注意力，與其說(shuō)是事件本身太有吸引力，不如說(shuō)是它勾起了圍觀(guān)者心中的疑問(wèn)：在小學(xué)生連體育課都上不好的情況下，有必要進(jìn)行軍訓(xùn)嗎？學(xué)校把組織小學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)間和精力用到孩子們的體育課上，豈不是更實(shí)在？畢竟，軍訓(xùn)或許可以吸引孩子們的一時(shí)注意，卻不能保證持久的訓(xùn)練效果，更不可能一下子就增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)了吃苦。

如果學(xué)校能像我們希望的那樣，在對(duì)學(xué)生的體育課給予足夠重視的同時(shí)，適當(dāng)組織軍訓(xùn)，或許輿論的質(zhì)疑聲音將不會(huì)那么大；相反，若正兒八經(jīng)的體育課都還沒(méi)有上好，卻去搞軍訓(xùn)，難免會(huì)讓市民有一種“放著門(mén)不走，偏要鉆窗戶(hù)”的感覺(jué)。

保證孩子們上好體育課才是正理兒。那樣一來(lái)，起碼不至于看到那么多弱不禁風(fēng)的“林妹妹”，更不至于出現(xiàn)中學(xué)，甚至是大學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取消長(zhǎng)跑這樣讓人尷尬的事情。