哈爾濱一所高校近日禁止桶裝水進(jìn)宿舍樓，因?yàn)橛X得桶裝水“太危險”。管理員稱復(fù)旦大學(xué)投毒案后，學(xué)校有所戒備，萬一有人投毒呢！（5月12日《華西都市報》）

復(fù)旦大學(xué)投毒案發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上就流出“感謝室友不殺之恩”、“宿舍養(yǎng)金魚以防室友投毒”的灰色段子并被瘋狂轉(zhuǎn)載，網(wǎng)友們在調(diào)侃復(fù)旦大學(xué)投毒案的同時，尤其是大學(xué)生群體，更折射出對校園安全的隱隱擔(dān)憂。

哈爾濱這所高校為防范校園投毒而禁止桶裝水進(jìn)入宿舍，就新聞本身而言，多少有些令人感覺啼笑皆非和不靠譜，難道禁止桶裝水進(jìn)入宿舍就能防范投毒事件發(fā)生嗎？假如真的有預(yù)謀去傷害、報復(fù)社會或他人，其手段千千萬萬，必定防不勝防。換句話說，學(xué)校若要杜絕校園投毒的可能性，除非禁止學(xué)生在學(xué)校飲水進(jìn)食，但顯然這是不可能實(shí)現(xiàn)的。

學(xué)校出臺加強(qiáng)校園安全的措施無可厚非，但前提是對癥下藥，對校園安全問題錯誤歸因，勢必導(dǎo)致安全措施的失準(zhǔn)、偏離。復(fù)旦大學(xué)投毒案的發(fā)生，自始至終，宿舍桶裝水既不是禍?zhǔn)滓膊皇菐蛢础＿@些禁止桶裝水進(jìn)入宿舍的高校，顯然是將校園投毒事件部分歸責(zé)于桶裝水，于是便希望以此來防范校園投毒。如此，這種規(guī)定不僅在外界看來顯得荒唐，就連本該在這項(xiàng)規(guī)定中“受益”的學(xué)生也不買賬，因?yàn)橄啾纫?guī)定的防范作用，禁止桶裝水進(jìn)入宿舍對學(xué)生生活帶來的負(fù)面影響更為顯著。

所以，與其在“禁止桶裝水進(jìn)入宿舍”等無關(guān)痛癢的問題上大費(fèi)周章，倒不如從學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)、校園設(shè)施物品管理方面著手。比如扭轉(zhuǎn)教師與學(xué)生聯(lián)系脫節(jié)的狀況，形成一對一的輔導(dǎo)聯(lián)系機(jī)制；促進(jìn)校園心理咨詢輔導(dǎo)，開設(shè)心理課程，使心理咨詢輔導(dǎo)不再限于學(xué)生心理調(diào)查的淺顯層面；加強(qiáng)校園實(shí)驗(yàn)室、食堂的監(jiān)管，防護(hù)設(shè)施的建設(shè)，以及危險物品的管理等。如此，方可為學(xué)生建設(shè)營造出安全無虞、彼此信任的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，降低惡性安全事故發(fā)生的可能性。