干部學風，也是作風。借“八項規(guī)定”之東風，出臺“加強學員管理的規(guī)定”轉學風，正當其時。規(guī)范干部教育培訓學風，要多管齊下。

日前，中組部印發(fā)《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》。要求進一步加強學員管理、切實改進干部教育培訓學風。譬如要求學員住宿舍、吃食堂；學員間、教員和學員之間不得用公款相互宴請；學員必須自己動手撰寫發(fā)言材料；不準秘書等工作人員“陪讀”等。

相關部門也一直重視干部教育培訓學風問題。不少地方數(shù)年前就出臺相關規(guī)定，譬如“培訓禁帶秘書”、“學員之間不得相互公款宴請”之類。

對干部集中進行教育培訓，甚至漂洋過海去進修，是我們具有特色的傳統(tǒng)之一，旨在充實干部頭腦，開闊干部視野，充充電、洗洗眼、用用腦，學有所成，活學活用，從而提高執(zhí)政能力。一般而言，集中培訓也是培養(yǎng)干部的一種手段，散發(fā)出某種人事信息。因此，絕大多數(shù)參加培訓的干部還是樂于參加、十分珍惜這種機會的。

毋庸諱言，亦有個別參加培訓的干部，未能及時適應從領導到學員、從工作到學習、從家庭到集體的角色及時空轉變。表現(xiàn)為：不思進取、碌碌無為，不愿學；裝模作樣、走走形式，不真學；心浮氣躁、不求甚解，不深學。更有甚者，請人代課、抄襲材料、秘書代寫，弄虛作假。身在曹營心在漢，人在課堂，心不在焉，左耳進，右耳出，到頭來除了一張大大的同學合照，啥也沒留下，白白浪費許多公款。

個別干部倒是“十分珍惜”，不過不是學習，而是項莊舞劍?！罢勑τ续櫲?，往來無白丁”，能進培訓班的干部，都有一定級別，且有較大的政治發(fā)展前景，個別干部正是看中這一點。相互公款宴請、相約一起娛樂，迎來送往、觥籌交錯……將拉幫結派搞小圈子、公款吃喝腐敗等不良的官場習氣帶到培訓班中?！吧仙祥T，認認人，吃吃飯，養(yǎng)養(yǎng)神”，個別心術不正的干部，還把培訓班當作“跑門子”、“拜碼頭”的載體，為個人升遷或其他利益而馬不停蹄，唯獨將學習拋諸九霄云外。

干部學風，也是作風。借“八項規(guī)定”之東風，出臺“加強學員管理的規(guī)定”轉學風，正當其時。規(guī)范干部教育培訓學風，要多管齊下。一要在事前甄別上多下工夫。個別無心向學的干部，送去培訓也是浪費資源，還不如將寶貴機會留給那些勤政為民、虛心向學者；二要嚴格綱紀、嚴肅治理，持之以恒，將不正之風清出培訓班。像中央黨校就嚴格規(guī)定，學員“外出必須請假，晚上11點前必須回宿舍”，學校還會抽查課堂到課率、食堂就餐率。

教學相長，貴在互動。從教的層面，一些干部培訓的教學也不盡如人意。確也存在回避熱點、脫離實際的“遠、大、空”現(xiàn)象，難以讓學員入眼、入心、入腦，滿足他們的需求。因此，要求學員轉學風，教學也要轉教風，以優(yōu)質的教學吸引學員、打動學員。