百余名中小學(xué)生一起書(shū)寫(xiě)經(jīng)典名篇，眾多硬筆書(shū)法名家現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)，這是記者27日在石家莊市第三屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)節(jié)上看到的一幕。該市成立了規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)志愿者服務(wù)隊(duì)，今后，志愿者將通過(guò)定期開(kāi)展書(shū)法教師培訓(xùn)和建立學(xué)生興趣小組等方式，在中小學(xué)校進(jìn)一步普及規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

漢字，不僅是一種傳播工具，更是華夏五千年文化的最好見(jiàn)證，那些橫平豎直、曲折別致的方塊字，蘊(yùn)藏著智慧的造字文化和渾然深厚的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，仔細(xì)品味，每一個(gè)字都能讓人有一種文化自豪感、精神愉悅感以及審美舒暢感。

可是隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，孩子們憑借鍵盤(pán)就能完成學(xué)習(xí)，再加上多數(shù)學(xué)校對(duì)書(shū)法課不重視，孩子們寫(xiě)字的積極性不高，約90％學(xué)生表示自己寫(xiě)的字難看。更有甚者，讀錯(cuò)字、寫(xiě)錯(cuò)字、提筆忘字已成為一種社會(huì)常態(tài)。這對(duì)于漢字書(shū)寫(xiě)的傳承是十分不利的。

喚醒孩子們的書(shū)寫(xiě)意識(shí)，需要舉辦更多類似書(shū)寫(xiě)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，需要志愿者服務(wù)隊(duì)與孩子們更多地互動(dòng)，通過(guò)書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，讓孩子們感受到書(shū)法藝術(shù)美，從而提高孩子們寫(xiě)好漢字的積極性。

——河南·雷泓霈

（福建日?qǐng)?bào)）