公務(wù)員招考部門接到第二名的舉報(bào)就取消第一名的錄用資格,莫不是招考方為“官二代”量身定做崗位,考試結(jié)果不符合“他爸是李剛”的潛規(guī)則,招考方在考試結(jié)束之后又抬出職稱門檻?此情此景與“官二代”以專業(yè)不符為名擠兌公務(wù)員考試狀元張競(jìng)何其相似!在媒體的持續(xù)關(guān)注下,張競(jìng)終被錄取。李宇明的何處何從,值得關(guān)注。
《就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定:勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利。各級(jí)人民政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境,消除就業(yè)歧視??忌邆淞苏袖浌ぷ鲘徫坏谋貍渌刭|(zhì),通過了筆試、面試,政府招考公務(wù)員怎能亂設(shè)就業(yè)門檻,向其他用人單位“示范”就業(yè)歧視呢?在我看來(lái),政府招考公務(wù)員濫設(shè)門檻,除了對(duì)考生不公平以外,也給其他用人單位傳遞出“就業(yè)歧視有理”的錯(cuò)誤信號(hào),帶頭破壞就業(yè)公平氛圍,侵犯公民平等就業(yè)權(quán)利。
退一步講,就算招考部門對(duì)公務(wù)員崗位確有職稱“硬杠杠”,或者說,招考方認(rèn)定執(zhí)業(yè)資格非任職資格,為何在筆試、面試之前不向考生說明呢?既然考生此前已經(jīng)如實(shí)填報(bào)所學(xué)專業(yè)、所獲執(zhí)業(yè)資格,資格審查也通過了,還取得了筆試、面試第一的好成績(jī),招考方也認(rèn)可了這些成績(jī)?,F(xiàn)在,招考方出爾反爾,取消其錄用資格,如何服眾?即使拋開“執(zhí)業(yè)資格不是任職資格”的合理性、合法性不談,從契約論的觀點(diǎn)看,招考方單方面棄錄綜合成績(jī)第一的考生也是違約行為,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任。
一言以蔽之,只要求職者具備了工作崗位所需能力、素質(zhì),政府部門擅自設(shè)置就業(yè)歧視門檻,不僅不近情理,而且讓人浮想聯(lián)翩。如果說公平正義向就業(yè)潛規(guī)則讓路是考生悲哀的話,作為公平就業(yè)環(huán)境倡導(dǎo)者、創(chuàng)造者的政府部門,公然“示范”就業(yè)歧視,這又是誰(shuí)的悲哀?
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 2011-01-25可怕的并不是基層成公考跳板
- 2011-01-14河北公考“潑墨門”事有蹊蹺
- 2010-12-27小學(xué)生參加虛擬公考是堂公民教育課
- 2010-12-01跨省追捕無(wú)法消除“公考黑幕”疑云
- 2010-11-08公考不能挾權(quán)考隱私
- 2010-11-08面對(duì)公考“涉性題目”沒必要大驚小怪
- 2010-09-07取消“公考”加分 就公平了嗎