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“我只能說中國是野雞大學(xué)的富礦！”這是澳洲野雞打假專家George Brown回答記者的一句話。

持有相似觀點的專家還有美國遠程教育與培訓(xùn)認證委員會負責(zé)人Michael Lambert。他說，關(guān)于野雞大學(xué)騙人的故事他聽得最多的就是從中國學(xué)生那里聽到的。

面對這些令人尷尬的說法，我們不得不反思的一個問題就是：為什么中國會成為洋野雞大學(xué)的富礦？

開放的中國信息仍然相對閉塞

“在美國有些文憑幾乎100％無價值，有的實用價值很小，而美國現(xiàn)在有100多個假認證協(xié)會，即便是美國居民也有很多人搞不太明白，當(dāng)他們（野雞大學(xué)）向亞洲市場進軍時，不懂的人就更多了?！泵绹驌粢半u大學(xué)的權(quán)威專家Chip說。

教育部一位不愿意透露姓名的官員說，在如今這個學(xué)習(xí)型社會、知識型社會，大家都想要學(xué)習(xí)這本身是件好事，是可喜的現(xiàn)象，中外合作辦學(xué)的目的是為了引進國外的優(yōu)質(zhì)教育。什么是優(yōu)質(zhì)教育有一個認定問題，政府要有一定的把關(guān)，即將成立的“境外教育資質(zhì)鑒定中心”將成為一道最好的過濾網(wǎng)。比如說美國的學(xué)校，沒有得到六大認證機構(gòu)的認證，你的學(xué)位就沒有任何價值。各個國家的教育體系不一樣，方方面面對他的了解是有限的，信息不對稱是造成洋野雞大學(xué)在中國走紅的客觀原因。

隨著一部分中國人對美國的認證制度開始有所了解，洋野雞大學(xué)也在不斷調(diào)整自己的策略。在記者的采訪過程中，當(dāng)問到某野雞大學(xué)招生人員該校是否得到美國教育部承認的認證機構(gòu)認證時，對方回答沒有，隨即對該認證作了一番批駁，然后說：“更重要的是學(xué)到先進的知識?！?/p>

“我們到一所學(xué)校去讀書，學(xué)到知識當(dāng)然重要，但同樣也是為了拿到一個文憑，用于升學(xué)、求職或者移民，所以文憑的實用性也很重要。”一位教育工作者對此表示反對。

那些在中國開展得非常紅火的野雞大學(xué)的文憑是否會被美國一流高校所承認呢？記者選擇了3所野雞大學(xué)———紐伯特大學(xué)、美國世紀(jì)大學(xué)和普萊斯頓大學(xué)，詢問加州伯克利大學(xué)、華盛頓大學(xué)等美國一流高校是否會承認這些學(xué)校的學(xué)位。答案無一例外全是否定的。美國地區(qū)認證的正規(guī)學(xué)校全部不接受上述學(xué)校的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分，同時也告知上述學(xué)校的文憑不可以作為升學(xué)的證明。

一位接待人員還講到他們曾經(jīng)遇到過中國學(xué)生交上這樣的文憑，最終學(xué)校通知他們的學(xué)歷是不被承認的，有學(xué)生還發(fā) E－mail過來詢問：為什么美國大學(xué)的文憑，美國也不承認？

美國某公司一位曾經(jīng)負責(zé)招聘的先生告訴記者，近幾年很多從大陸和臺灣來的中國人都拿著野雞大學(xué)的文憑上門應(yīng)聘，文憑都是什么MBA、EMBA，招聘官員通常的做法是：如果應(yīng)聘者除了野雞文憑外，還有一個認證的如本科文憑，那么他們會把所謂的MBA學(xué)位省略，而視本科學(xué)歷為最高學(xué)歷。這位先生還說，在與幾個中國大陸來的人員交談過程中他發(fā)現(xiàn)，他們也不是很懂這文憑其實是野雞產(chǎn)物。