《解放日報》2月4日的一則報道說，在上海書城，最受學(xué)生歡迎的是校園小說和武俠小說區(qū)，多達二三十個學(xué)生在“扎堆”閱讀；而在文學(xué)作品區(qū)，只有零星學(xué)生翻看，大部分學(xué)生匆匆瀏覽，逗留時間不超過10分鐘。據(jù)大眾書局等書店的工作人員介紹，中學(xué)生假期閱讀率最高的是言情小說和動漫讀物，名著借閱率不到兩成。上海市一項中學(xué)生讀書征文調(diào)查也顯示:近萬名學(xué)生中，半數(shù)以上將卡通漫畫類書籍列為“最愛”，其次是校園小說、武俠言情小說，只有兩成學(xué)生喜歡讀文學(xué)名著。
沒讀過名著的孩子，縱然閱讀了言情小說、校園小說、動漫讀物，他們面試時敢與教授們交流么？這其實比“你平時喜歡讀什么書”這個問題更難回答。作為面試官的教授們，是否給同學(xué)們平等的交流空間，不主題先行地給學(xué)生打上正確或錯誤、先進或落后，高雅或低俗的標(biāo)記，對同學(xué)們真實表達自己的閱讀興趣很重要。在這方面，經(jīng)受過長達12年“表達訓(xùn)練”的同學(xué)們，是抱有謹慎態(tài)度的，如果以“讀了什么”作為作文題，他們很有可能虛構(gòu)自己閱讀名著的心靈體會?？傻搅嗣嬖嚱徽劊麄儞?dān)心交流中會露餡，所以寧可選擇“保守”的答案。
有什么樣的教育環(huán)境，就有什么樣的學(xué)生。筆者不否認，面試是想從多個角度更充分地考查學(xué)生，但如果所考查的題目要求學(xué)生做出超出現(xiàn)實的回答，那就是一廂情愿,把學(xué)生當(dāng)作“火星人”了。如果教授在交談中問學(xué)生，你對哪些動漫作品感興趣？你們中學(xué)生中最流行的言情小說是什么？并和他們聊得很歡，學(xué)生們或可說出自己的閱讀體會，哪怕是吃快餐般的體會。
大學(xué)的自主招生面試，一直力圖在教授和學(xué)生的平和交流中發(fā)現(xiàn)學(xué)生真實、自然的一面，并對中學(xué)教育產(chǎn)生“積極影響”，可倘若教授們總是居高臨下，忽視學(xué)生生活的“真實”一面，學(xué)生們是難以打開心扉，教授們也是無法更多了解學(xué)生們的。
（作者系21世紀(jì)教育研究院副院長）
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