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 “湯圓”理論打造實(shí)力派教師可能有一天,一紙調(diào)令就把我調(diào)走了。那時(shí),作為曾經(jīng)的校長(zhǎng),我能給群眾路小學(xué)留下什么呢?我想,最重要的是留下優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)! |
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| “湯圓”理論打造實(shí)力派教師 可能有一天,一紙調(diào)令就把我調(diào)走了。那時(shí),作為曾經(jīng)的校長(zhǎng),我能給群眾路小學(xué)留下什么呢?我想,最重要的是留下優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)! |
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