最長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生是教育
海西規(guī)劃指出，優(yōu)先發(fā)展教育。深化教育體制改革，更加注重素質(zhì)教育，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平。調(diào)整優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)，支持原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)以及新建城區(qū)、外來人口集中地區(qū)的中小學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，積極發(fā)展民辦職業(yè)教育。進(jìn)一步整合高校教育資源，調(diào)整優(yōu)化高校學(xué)科設(shè)置，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力。加強(qiáng)廈門大學(xué)“211工程”、“985工程”和福州大學(xué)“211工程”建設(shè)。加強(qiáng)華僑大學(xué)、汕頭大學(xué)等重點(diǎn)高校新校區(qū)設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)、支持民辦高等教育事業(yè)發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為。
“教育是最長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生。”林永健指出，教育和每個(gè)家庭都有關(guān)系，也是每個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)注的問題。所謂優(yōu)先發(fā)展教育，意味著要把教育擺在優(yōu)先的位置，讓大多數(shù)人通過接受教育，感受民生，體味幸福。
他認(rèn)為，要做到學(xué)有所教，更要注重素質(zhì)教育和教育公平，讓孩子們擁有更多創(chuàng)新思維，讓更多農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育，和城里孩子站在同一起跑線上，同時(shí)加大貧困地區(qū)和外來人口集中地區(qū)的中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這些都是改善民生的重要舉措。
海西規(guī)劃還提出，深化文化體制改革，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)文化大發(fā)展，把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為全國(guó)重要的文化產(chǎn)業(yè)基地。
“文化是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的軟實(shí)力，也是民生的重要需求?！绷钟澜≌J(rèn)為，全面繁榮文化事業(yè)，滿足群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，讓百姓的文化生活更豐富、身心更健康，是改善民生、提升幸福指數(shù)的有效手段。
