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一走進(jìn)福建農(nóng)林大學(xué)，就感受到了與眾不同的味道，像是森林化的校園，很別致。汽車一直順著環(huán)山而上的小道，沿途看到了清山，秀水，池塘以及大片大片的種類繁多的綠色植物，然后是熱情的博士老師。尾隨著老師們走向報(bào)告廳，在里面我們了解了農(nóng)林大學(xué)所擁有的獨(dú)一無二的特色。它孕育了具有獨(dú)創(chuàng)性、品位高、特色鮮明、影響大、同時(shí)具有教學(xué)、科研、生態(tài)、運(yùn)動(dòng)、休閑、思想教育等多種功能為一體的特色植物園——中華名特優(yōu)植物園；還充分利用校園原有荒蕪的魚池水域，按生態(tài)學(xué)原理，精心設(shè)計(jì)構(gòu)建了鳥語花香的恢復(fù)性濕地公園。

?學(xué)校翁善波副書記向我們介紹，名特優(yōu)植物園中的特色植物如：高Z紅豆杉（紫杉醇含量是一般紅豆杉的13倍）、高P葡萄（抗氧化、抗衰老的原花青素含量是普通葡萄的98.9倍）。而濕地公園保留了原生態(tài)的動(dòng)植物，也人工植養(yǎng)了適量的動(dòng)植物，他們已融為一個(gè)完整的小生態(tài)系統(tǒng)。在這里，我們可以看到生動(dòng)的生物個(gè)體、生物種群、生物群落，可以感受到有機(jī)整體性和生物多樣性，也可以讀懂什么是生態(tài)食物鏈。

?聽了老師賦予激情的演講之后，我更加的心潮澎湃，迫不及待的想去植物園和濕地里親身感受那里的環(huán)境。粗粗的介紹完農(nóng)大的具有代表性的成就后。我們有幸與導(dǎo)師們，邊走邊學(xué)習(xí)知識。才到用時(shí)發(fā)很少，后悔沒有好好的學(xué)習(xí)生物了，原來有這么多知識，博大，精深。身臨其境，走在占地2000平方米的植物園，深呼一口氣，才發(fā)現(xiàn)雖然地處人流密集、人聲鼎沸之地，但這片濕地和天然無不隨時(shí)喚起人們心靈對大自然母親懷抱的依戀和回歸情感。

?在恢復(fù)性濕地公園里，我們再次被此景所折服，數(shù)百只鳥棲息在一個(gè)乍看下不大的小島，周邊圍繞著池塘，公園不但為水生動(dòng)、植物提供了優(yōu)良的生存場所，也為野生動(dòng)物，特別是水禽提供了氣息、遷移、越冬和繁殖場所。唐代杜甫的絕句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”在這里得到充分體現(xiàn)。每天清晨和旁晚，鳥兒出來覓食時(shí)，低空飛翔，形成一道人與野生鳥和諧相處的美景。