什么叫開放教育?形象地說,它突破教與學(xué)方面的時空和地域的限制,學(xué)員可在家里通過互聯(lián)網(wǎng)和電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺點播和下載網(wǎng)上教學(xué)資源,也可以到教學(xué)點參加集中面授輔導(dǎo)或參加小組學(xué)習(xí)。
福建電大開放教育試點開始于1999年9月,隨后開展試點招生,這一基于網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)成人在職學(xué)習(xí)特點的教育模式得以迅猛發(fā)展,2006年4月,教育部組成專家組對福建電大開放教育試點情況進(jìn)行總結(jié)性評估,2007年,教育部公布福建電大評估為“優(yōu)秀”。
八年間,福建電大把主要的人力、精力、財力投入到開放教育試點項目中,其在學(xué)校的主體地位得到不斷的鞏固。截至2005年12月底,全省電大固定資產(chǎn)4.73億元,其中用于試點3億多元;教師隊伍建設(shè)加快步伐,全省試點專職教師數(shù)從2003年的613人增加到2007年的846人,其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)281人,占總數(shù)的33.2%;網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)上,福建電大建成四套網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),構(gòu)成多通道的全省性開放教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,從技術(shù)手段上保證了試點項目向下延伸;辦學(xué)實體建設(shè)上,福建電大一方面積極爭取政府和教育主管部門對電大系統(tǒng)建設(shè)的支持,另一方面,維系電大系統(tǒng)的完整與發(fā)展,試點開展以來,福建省電大系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不僅保持完好,而且新成立了2個電大工作站(石獅、泉港),電大系統(tǒng)已覆蓋全省所有市、縣。
抽空把大學(xué)上了!全新的開放教育受到職場人士的追捧。據(jù)2008年春統(tǒng)計,福建電大開放教育開設(shè)本科專業(yè)21 個、??茖I(yè)36個。在校生總數(shù)為65662 人,累計培養(yǎng)本科畢業(yè)生21749人,??飘厴I(yè)生59888人,獲得學(xué)位695人。最近一次畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查數(shù)據(jù)表明,用人單位對福建電大開放教育畢業(yè)生的總體質(zhì)量評價為85.23分,這些畢業(yè)生在各自的崗位上,發(fā)揮了很好的作用。泉州電大2000級金融本科畢業(yè)生王維賢,是一位基層銀行的負(fù)責(zé)人,他利用自己在校學(xué)到的知識,改革經(jīng)營管理制度,使自己所在銀行短時間實現(xiàn)了扭虧增贏,一躍成為全省工行系統(tǒng)先進(jìn)單位,他本人也被授予全國金融系統(tǒng)“五一勞動獎?wù)隆薄?/p>
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