中國臺灣網(wǎng)7月11日長沙消息 第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇11日在湖南長沙舉行，當天下午舉辦了“拓展兩岸教育交流合作”專題研討會。與會的海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心副主任孫芳仲研究員做了題為《以職業(yè)教育為突破口 推動兩岸教育合作共贏》的演講。
孫芳仲認為，海峽兩岸同文同種，文化習俗一脈相承。近年來，在兩岸同胞的共同努力下，兩岸教育界的合作與交流日益頻繁，內(nèi)容廣泛，效果顯著，目前教育已成為兩岸交流中最活躍、進步最顯著的領(lǐng)域之一。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切，在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位與作用毋庸置疑。
第一，開展兩岸職業(yè)教育交流合作勢在必行。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)聯(lián)度最大，在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位與作用十分重要。兩岸職業(yè)教育的互補性很強，如能以職業(yè)教育為突破口，開展兩岸職業(yè)教育的交流與合作，必將實現(xiàn)兩岸教育的合作共贏。
第二，構(gòu)建兩岸職業(yè)教育交流合作先行平臺，著力先行先試十分必要。今年5月，海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心正式成立以來，開展了數(shù)項突破性項目，在兩岸職業(yè)教育界引起熱烈反響，為推動兩岸職業(yè)教育交流合作開展實質(zhì)性工作發(fā)揮了應(yīng)有作用。
第三，開展兩岸教育交流與合作，對于包括大陸人民和臺灣人民在內(nèi)的整個中華民族而言，是功在當代、利在未來的事業(yè)。兩岸教育交流合作空間巨大，前景廣闊。
對此，孫芳仲提出四點建議：一是要形成開展兩岸教育交流合作重要性的共識；二是要探索建立兩岸教育交流的長效機制；三是建立兩岸師生互訪制度；四是呼吁臺灣方面盡早開放大陸學生赴臺就學，開放大陸學歷認證。
孫芳仲最后表示，兩岸教育交流已有了良好的發(fā)展勢頭，我們有理由相信，只要我們以弘揚民族精神為目標，以全體人民福祉為依托，以優(yōu)良資源互補為基礎(chǔ)，推進兩岸職業(yè)教育交流合作，互利共贏的局面一定可以實現(xiàn)。
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