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      福州早教市場亂象待整治 專家呼吁出臺行業(yè)標準
      fzmjx.cn?2016-12-28 11:02:44? 林銘?來源:福州晚報    我來說兩句

      “優(yōu)生優(yōu)育教育”能否延伸到“家長早教”

      “嬰幼兒早期教育,父母是關(guān)鍵,要堅持理性選擇,避免對早教機構(gòu)的過度依賴。”長期從事幼兒教育的浦下幼兒園林云芝園長提醒,嬰幼兒教育的根源在于家庭啟蒙教育,父母才是孩子最好的老師。因此,對孩子進行早教前,有必要對家長首先進行教育。

      目前,福州各社區(qū)對于家長都有優(yōu)生優(yōu)育教育,這方面是不是可以延伸到學(xué)前教育呢?福建幼兒師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育系相關(guān)專家認為,鑒于家長對早教方法和早教機構(gòu)識別能力不強,政府可以考慮通過行政手段,規(guī)范早期教育,在家長拿準生證之前,就對其進行正確的早教培訓(xùn),然后由家長對幼兒進行教育。

      以南京為例,該市正著手開展一個4年行動計劃——早期教育“啟始計劃”,即建立一個立足社區(qū)的公益普惠性質(zhì)的早教服務(wù)體系。在過去的幾年中,南京財政每年拿出2000萬元培育和補貼社區(qū)的早教組織,并規(guī)劃到2020年建成12個示范性0至3歲嬰幼兒早期發(fā)展指導(dǎo)服務(wù)中心、40個街(鎮(zhèn))級示范指導(dǎo)站,建成一批社區(qū)級親子活動室。

      另外,家長在提高知識儲備的同時,自身的眼睛也要擦亮?!叭绻议L能夠?qū)ε嘤?xùn)機構(gòu)有鑒別能力,起碼在出現(xiàn)糾紛時,自身權(quán)益不會受損?!眰}山區(qū)教育局相關(guān)人士告訴記者,正規(guī)早教機構(gòu),一旦發(fā)生糾紛,教育部門可以介入保證家長的正當(dāng)權(quán)益。但是,如果家長選擇的是無證辦學(xué)機構(gòu),則權(quán)益無法得到保障。他說,教育部門也經(jīng)常通過學(xué)校、幼兒園提醒家長不要選擇無證辦學(xué)機構(gòu),但是收效甚微。

      記者從市教育局了解到,為維護學(xué)生的合法權(quán)益,凈化教育培訓(xùn)市場,教育部門會不定期對五城區(qū)無證培訓(xùn)機構(gòu)進行摸底調(diào)查,并向社會公布無證培訓(xùn)辦學(xué)點信息。市民可以登錄福州民辦網(wǎng)進行查詢,若對辦學(xué)機構(gòu)的資質(zhì)有所顧慮,還可撥打教育行政部門電話咨詢:鼓樓區(qū)83353944 ,臺江區(qū)38105835,倉山區(qū)63050316,晉安區(qū) 87570736,馬尾區(qū)63190293。

      呼吁出臺行業(yè)標準,政策支持普惠性早教

      據(jù)了解,目前正規(guī)的早教機構(gòu),除了場地的準入要求高以外,師資、課程等在審批的時候沒有特別嚴格的要求,由于沒有技術(shù)標準,因此也不存在技術(shù)監(jiān)管?!白鳛闃I(yè)內(nèi)人,我真心希望政府能夠早日管起來,畢竟市場有序了,‘蛋糕’才會越做越大?!币晃辉缃虖臉I(yè)者這樣對記者說。

      實際上,全國多數(shù)城市的早教市場都存在著類似的問題,0至3歲嬰幼兒的早期教育目前處于模糊狀態(tài)。福州2012年底正式獲批“早教試點城市”,從2013年逐步開始探索工作,目前全市50家公立園承擔(dān)了早教示范、教研的工作。

      “教育行政部門可以考慮對早教進行規(guī)范,盡快研究制定嬰幼兒早教課程的評價體系,規(guī)范課程設(shè)置?!绷衷浦ソㄗh,課程設(shè)置應(yīng)從0至3歲嬰幼兒的全面發(fā)展出發(fā),不僅滿足其智力的發(fā)展,也要符合嬰幼兒在年齡、心理、體力、情緒、審美等方面的發(fā)展。

      有關(guān)專家也建議,政府可以牽頭由教育、工商、衛(wèi)計委等部門設(shè)立專門的監(jiān)管機構(gòu),建立管理機制,著眼于專業(yè)資質(zhì)的考核、審查與監(jiān)管??梢栽谌甓鄟砀V莞鞴@試點早教成果的基礎(chǔ)上,對課程設(shè)置、管理、教師資質(zhì)三方面進行規(guī)范,實行年檢制度,評分不及格者必須停業(yè)整頓,接受輔導(dǎo)。早教從業(yè)者還應(yīng)有嚴格的準入門檻,持證上崗,例如要求具備《教師資格證書》和《育嬰師》等國家職業(yè)資格證書,接受專業(yè)能力評估,不合格者不能留崗。

      另外,南京等地由政府提供場地和政策支撐、社會組織運營發(fā)展社區(qū)類早教機構(gòu)的做法也值得福州借鑒:在一般老舊小區(qū),為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)內(nèi)所有適齡孩童提供純公益性的、無差別的免費早教服務(wù)或低償普惠性服務(wù);在高檔小區(qū),根據(jù)家長需求提供定制的市場化服務(wù),用盈利組織補貼非盈利機構(gòu),達到社會組織自我造血、公益加普惠的效果。

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