本報記者宋利彩 發(fā)自北京 9月8日上午,在第31個教師節(jié)即將來臨之際,全國婦聯(lián)黨組書記、副主席、書記處第一書記宋秀巖,專程來到中華女子學院和中國兒童中心,代表全國婦聯(lián)黨組、書記處,看望慰問廣大教職員工,向他們致以節(jié)日的親切問候和誠摯祝福,勉勵他們辦讓社會滿意的教育。 在中華女子學院,宋秀巖走進課堂,走近教師和學生,實地考察學校教學工作和師生生活情況,熱情地鼓勵教師和同學們積極創(chuàng)新、不斷拓展專業(yè)領域和知識,開創(chuàng)高等女子教育的新氣象。 上午9點,在中華女子學院藝術學院一間演播設備齊全的現(xiàn)代化教室里,正在進行一堂師生互動的節(jié)目主持藝術課。宋秀巖走進“演播室”,認真觀摩學生的現(xiàn)場表現(xiàn),仔細詢問身邊的專業(yè)老師,“播音主持專業(yè)男女生的比例是多少?每年畢業(yè)多少學生?學生的就業(yè)情況怎樣?”宋秀巖殷切地勉勵現(xiàn)場的同學們:“現(xiàn)代社會是一個開放、多元的社會,人與人的交往變得非常重要,你們學習播音主持專業(yè)將來不一定要坐在鏡頭前,通過專業(yè)課的學習和訓練,努力積累知識、廣泛涉獵,提升個人素養(yǎng),對你們將來從事任何工作都是有好處的?!?/span> 中華女子學院性別與社會發(fā)展學院從學校辦學定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標出發(fā),不斷彰顯特色,積極探索人才培養(yǎng)模式,不斷提高辦學質(zhì)量。宋秀巖認真聽取了該院關于教學工作的情況匯報,與教師和學生代表親切交談。宋秀巖說,“檢驗一所大學是否成功的標準不在學校的規(guī)模,而在于它的專業(yè)設置是否符合社會和時代的需求,是否有自己的特色。社會需求和時代需求在不斷變化,這對學校提出了很高的要求,希望中華女子學院發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷調(diào)整專業(yè)設置和教學安排,適應社會發(fā)展需求,繼續(xù)探索人才培養(yǎng)的新路徑、新模式、新方法?!?/span> 離開中華女子學院,在中國兒童中心,宋秀巖為該中心與中華女子學院合作建立的“校外人才培養(yǎng)基地”揭牌,并為中華女子學院兒童探索館的志愿者代表發(fā)放工作證和培訓材料?!皟和剿黟^是孩子探索世界的寶庫”,在中心兒童探索館前面,宋秀巖殷切地對這些年輕的志愿者們說:“孩子們在這里探索世界,你們在這里探索孩子,希望你們在這里好好積累經(jīng)驗,為將來從事學前教育、培養(yǎng)孩子打下更好的基礎?!?/span> 隨后,宋秀巖饒有興趣地視察了正在運行中的兒童探索館。在藝術工作坊,她向現(xiàn)場的教師們表示節(jié)日的問候和祝賀。宋秀巖說:“中國兒童中心是兒童校外教育的重要陣地,中心的教學具有探索性、實驗性,在這方面已經(jīng)有了很多的探索和積累,希望你們繼續(xù)探索兒童校外教育的新方法和渠道,有更多的科研成果,為全國的校外教育提供好的案例和經(jīng)驗?!?/span> 宋秀巖還代表全國婦聯(lián)向中華女子學院和中國兒童中心贈送教師節(jié)慰問金。全國婦聯(lián)副主席、書記處書記孟曉駟和崔郁分別陪同看望慰問。 |
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