英國媒體最新披露，自去年10月英國廣播公司已故著名主持人薩維爾性侵丑聞曝光以來，已有20名雇員面臨性侵兒童和青少年的指控。今年3月，西班牙空手道教練托雷斯被控35項強(qiáng)奸罪和13項侵犯少女罪，因為侵犯40名兒童被判處302年監(jiān)禁。不斷曝光的兒童性侵犯案件，反映出一些國家對兒童保護(hù)乏力的現(xiàn)實。
兒童性侵犯是全球公害。美國、英國、瑞典、澳大利亞、波蘭等多國調(diào)查顯示，在中學(xué)生里，每20人就有1人受過性侵犯。人們不禁要問，如果連孩子們的人身安全都無法保障，社會文明進(jìn)步從何談起？
兒童是世界的未來，他們受到的侵害是社會的傷痕與恥辱。性侵犯不但會導(dǎo)致兒童身體健康出問題，還易引起自殺、藥物濫用、抑郁、交往障礙等心理問題。讓家長們始料不及的是，侵犯者很可能就生活在孩子身邊，與受害者相識，甚至看起來溫文爾雅、受人尊敬。美國的一項調(diào)查也證實，大部分的受害兒童被認(rèn)識和信任的人所侵犯。
在保護(hù)兒童免遭性侵犯問題上，國際社會作了不少努力，但不斷曝光的案例，讓人不得不從立法、執(zhí)法、教育等方面對兒童保護(hù)機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)性反思。
法律是保護(hù)兒童免于性侵犯的第一道防線。在一些國家，兒童性侵犯案件促使兒童保護(hù)立法愈加完善。1994年，一名7歲美國小女孩梅根在家附近遭受性侵犯致死，促使美國頒布《梅根法案》，規(guī)定在性侵犯者獲釋出獄后，各州可在互聯(lián)網(wǎng)上張貼其照片和個人資料，給這些人打上終身“烙印”，以保護(hù)周圍鄰居免受侵?jǐn)_。韓國則從2011年開始，對性侵16歲以下未成年人的成年罪犯處以“化學(xué)閹割”。
強(qiáng)化學(xué)校與家長對兒童的教育也是重要舉措。很多國家的兒童性教育不僅講述身體和心理變化，還著重普及自我保護(hù)知識。法國對中小學(xué)生進(jìn)行自我防范意識教育，教孩子遭遇性侵犯的應(yīng)對方法。家長是孩子的啟蒙老師，要傾聽孩子的“小秘密”，告訴他們不愿意被親吻或擁抱時要說“不”，衣物遮擋的身體部分是隱私，與異性接觸要有分寸。
對兒童的社會關(guān)懷也需更加細(xì)致。所有關(guān)系到兒童的行動都應(yīng)以兒童“最大利益”作為考量標(biāo)準(zhǔn)。安全的社會環(huán)境意味著學(xué)校教師、社區(qū)鄰居對兒童的異常表達(dá)應(yīng)及時詢問，在必要時向有關(guān)部門報告。案件處理過程中，對受害人的隱私需做周密保護(hù)，確保他們能夠擺脫心理陰影以重返社會。
性侵害影響的不僅是兒童的成長和發(fā)展，更是整個社會的一道傷痕。打擊侵犯兒童權(quán)益的犯罪行為，讓兒童健康快樂地成長，是全社會不可推卸的責(zé)任。(王雪梅)
