建立學(xué)生情感預(yù)警機(jī)制
學(xué)校及時(shí)調(diào)解戀愛糾紛
對于登記在案的學(xué)生，學(xué)院開展針對戀愛學(xué)生專題講座以及個(gè)體戀愛指導(dǎo)，內(nèi)容涉及性教育，戀愛觀，情感糾紛處理，親密時(shí)度的把握，自我保護(hù)意識培養(yǎng)等內(nèi)容。羅愛國說：“除了進(jìn)行戀愛知識的普及，更重要的建立學(xué)生情感預(yù)警機(jī)制，排除學(xué)生戀愛中的各種”地雷“，防止感情不順者做出極端的舉動?！?/p>
實(shí)施“戀愛登記制”后，該院已及時(shí)調(diào)解了多起因戀愛問題產(chǎn)生的糾紛。魏慧婷透露，上個(gè)星期，她就安撫了5對鬧別扭的情侶，調(diào)解一對積怨甚深的情侶，最后和平分手?！耙?yàn)槊總€(gè)戀愛對象我們都落實(shí)到了具體負(fù)責(zé)人，對于未婚同居的情侶、三角戀都及時(shí)進(jìn)行了跟進(jìn)處理?！?/p>
“院長對于我們這些負(fù)責(zé)學(xué)生戀愛的老師下了死命令，誰的學(xué)生出問題誰負(fù)責(zé)?！蔽夯坻帽硎?，接到此任務(wù)后，工作量陡增，連日常查寢，都見縫插針地安排與戀愛學(xué)生交流。
學(xué)生觀點(diǎn)
戀愛是私事 學(xué)校沒必要介入
該院吳同學(xué)表示：“戀愛是個(gè)人私事，不愿意和老師分享，感情上出了問題可以向閨蜜訴說，沒有必要讓老師介入。”該院大一男生小劉雖然戀愛了，但他一直沒去登記，“學(xué)校出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但跟老師說戀愛的事，覺得”交情“還不夠，況且很多事也開不了口，挺尷尬的?！?/p>
“陽光下”的愛情 會更負(fù)責(zé)
不過一些支持者則認(rèn)為，大學(xué)生的戀愛觀不成熟，需要有“過來人”扶上馬。該院工程管理專業(yè)大一學(xué)生浩子(化名)是第一個(gè)登記的學(xué)生，“大學(xué)生戀愛不是什么見不得人的事，校方的摸底，也是為了讓我們更好地談一場負(fù)責(zé)任的戀愛?！?/p>
戀愛被“監(jiān)控”感覺不自在
記者在采訪中了解到，不少學(xué)生認(rèn)為，“戀愛實(shí)名登記制”其實(shí)就是學(xué)校建立學(xué)生戀愛風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，學(xué)校用心良苦，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)，但感覺有些不自在。
“感情是兩個(gè)人的事，需要戀愛雙方自己去磨合，只有自己深入體會才會慢慢成長，學(xué)校的介入也不能從根本上解決問題。”該院大二學(xué)生倩倩(化名)表示。
該院大一學(xué)生李浩(化名)有女友，沒有登記的他，想到平時(shí)和女友談戀愛，旁邊或許會有一雙眼睛盯著他就感到不自在，“戀愛登記制度或可消解部分校園情感糾紛，但在別人的監(jiān)護(hù)下談戀愛，總覺得不是滋味?！?/p>
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