為留守兒童構(gòu)建“四維綠色空間”
宜春市還將學(xué)校作為留守兒童心理健康教育的主陣地，要求學(xué)校為每名留守兒童建立心理健康檔案，密切關(guān)注孩子心理健康。各學(xué)校采取了組織留守兒童成立各種興趣小組、給每位班主任發(fā)放電話津貼用于本班留守兒童與家長(zhǎng)通話、開設(shè)心理咨詢室等方式，幫助留守兒童排除心理健康障礙，給留守兒童建立一個(gè)良好的交流和學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的重要性無可替代，感受親情是他們最好的成長(zhǎng)“營(yíng)養(yǎng)”。為此，宜春市堅(jiān)持一個(gè)理念，教育孩子先要“教育”好家長(zhǎng)。該市抓住春節(jié)前后大批外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，積極倡導(dǎo)留守兒童父母盡量不要同時(shí)外出務(wù)工，鼓勵(lì)留守兒童父母至少一人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或就近擇業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變監(jiān)護(hù)理念，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人及其他親屬對(duì)留守兒童的生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行全方位關(guān)心。各級(jí)婦聯(lián)組織也通過舉辦留守兒童監(jiān)護(hù)人家教知識(shí)及安全知識(shí)培訓(xùn)班，大大提高了留守兒童安全防范能力以及監(jiān)護(hù)人家教水平。
“當(dāng)前，在宜春，關(guān)愛留守兒童已經(jīng)切切實(shí)實(shí)成為社會(huì)各界的共識(shí)共為?！币舜菏袐D聯(lián)主席郭皎說。(柳美玲 本報(bào)記者 劉旭)
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