一老師在解釋“奇跡”一詞時，舉了一例：一人從八樓跳下，競毫發(fā)未損。他希望學生出“奇跡”。

可一同學回答：幸運。

老師很失望，于是說：此人爬上八樓，又跳下，還是未受傷。

犴一同學回答：偶然。

老師非常氣憤，只好又說：那人再次爬上八樓，又跳下來……。

還未等老師說完，就有同學答道：他習慣了。