這樣的一種現(xiàn)象在當(dāng)下愛(ài)已經(jīng)不再是什么新鮮的事情之后，人們就不由得要問(wèn)這樣 博導(dǎo)不知是用什么方式來(lái)導(dǎo)博的，而如此的博士出爐之后，不知是欠火還是欠什么，這樣的博士多，自然就不會(huì)值錢了。
中國(guó)的博士不少，與一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家也有一拼，可是這樣的數(shù)量的博士，就目前而言盡管是有些高校已經(jīng)制定了比較嚴(yán)格的考核辦法，但是據(jù)一些高校的教育人士坦言，至少現(xiàn)在是有三個(gè)三分之一的具體情況依舊存在，這就是有三分之一是不合格的，有三分之一是勉強(qiáng)的，只有剩下的三分之一質(zhì)量不亞于歐美等國(guó)的博士。在這個(gè)具體的現(xiàn)實(shí)面前，也就是說(shuō)，我們有高達(dá)60%以上的博士是不那么盡如人意的。
想想吧，一個(gè)博導(dǎo)要知道47名博士，這樣的博士畢業(yè)之后的能力和水平如何，那就不用多說(shuō)了。而且在已經(jīng)畢業(yè)的博士中實(shí)際上是更有不少的博士是屬于領(lǐng)導(dǎo)的一種照顧，尤其是職位越是高的博士，他對(duì)于學(xué)校的貢獻(xiàn)率是可以做到最大化的，對(duì)于學(xué)校的支持的力度也是很大的。尤其是它對(duì)于導(dǎo)師的幫助是一般的那些書呆子的博士不能做到的，因此對(duì)于這樣的博士來(lái)就讀，學(xué)校是非常高興的樂(lè)于接受的。
