故事說(shuō)，有個(gè)民主國(guó)家（好象是美國(guó)）的記者到一個(gè)島國(guó)采訪他們的“民主狀況”。國(guó)王說(shuō)：我們國(guó)家很民主，所有的事情都由全民表決。于是記者觀摩了一次這個(gè)國(guó)家的“民主表決”。果然，每一項(xiàng)提案都要經(jīng)“民主表決”。辦法是：贊同的，吹自己手中的金喇叭；反對(duì)的，吹自己的金喇叭，按喇叭聲音大的那一方的意見辦。
但是，全國(guó)只有四個(gè)金喇叭，最后，所有的事都是依這四個(gè)的人意見辦的。因?yàn)槠渌硕假I不起金喇叭，不管反對(duì)還是贊成，都無(wú)法表達(dá)意見。
美國(guó)記者觀摩之后認(rèn)為，這不是真正的民主。國(guó)王問(wèn)，那你們的民主是怎么樣的呢？
我們?nèi)巳硕加忻裰鳈?quán)力，通過(guò)廣播，電視，報(bào)刊來(lái)發(fā)表意見。國(guó)王問(wèn)，那么什么人擁有廣播、電視和報(bào)刊呢？
美國(guó)記者說(shuō)：有錢人。
國(guó)王說(shuō)：那不是和我們一樣嗎？
高考航模、武術(shù)加分政策與“金喇叭民主”頗有異曲同工之妙。確實(shí)不必看家庭背景，沒(méi)規(guī)定老百姓的孩子不可以參加航模測(cè)試。但是，獲得這些加分都要參加收費(fèi)不菲的特別“培訓(xùn)”，都要花費(fèi)幾萬(wàn)元。就像“金喇叭”的門檻隱性剝奪了大多數(shù)人民的民主權(quán)利一樣，“特長(zhǎng)加分”的高投入，也隱性剝奪了百姓孩子加分的權(quán)利。有幾個(gè)普通百姓的收入，足以支持“特長(zhǎng)加分”的昂貴費(fèi)用呢？
所以，公民們，百姓們，不要怨不公平，要怨就怨你沒(méi)有金喇叭。(蝸牛301)
