【全民閱讀，無(wú)法靠“指令”推進(jìn)，也無(wú)法靠“市場(chǎng)”來(lái)實(shí)現(xiàn)。社會(huì)管理者能做的，無(wú)外乎兩點(diǎn)：一是進(jìn)行倡導(dǎo)，二是創(chuàng)造條件?！?/p>

總理答中外記者問(wèn)，是每年兩會(huì)的“壓軸大戲”。今年，在經(jīng)濟(jì)、政治、外交等“硬問(wèn)題”后，由人民日?qǐng)?bào)記者提出的一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的“軟問(wèn)題”，讓這一年一度的記者會(huì)，給人不一樣的感受。

有人質(zhì)疑，代表人民日?qǐng)?bào)這樣一份有著極強(qiáng)政治性的“硬報(bào)”提問(wèn)，不關(guān)注中緬邊境局勢(shì)這樣的問(wèn)題，反而請(qǐng)總理談一談“全民閱讀”甚至是“讀書(shū)感受”，是不是有點(diǎn)本末倒置？這讓人想到胡適1922年寫(xiě)的一篇文章。這篇名為《這一周》的評(píng)論說(shuō)，“這一周中國(guó)的大事，并不是董康（當(dāng)時(shí)的財(cái)政總長(zhǎng)）的被打，也不是內(nèi)閣的總辭職、也不是四川的大戰(zhàn)，乃是十七日北京地質(zhì)調(diào)查所的博物館與圖書(shū)館的開(kāi)幕”。其中的價(jià)值排序，倒是頗耐人尋味。

在總理的記者會(huì)談到讀書(shū)，無(wú)疑會(huì)讓閱讀一事引來(lái)更多關(guān)注。而往年，除了偶爾傳出一兩篇不知真假的“中國(guó)人為什么不讀書(shū)”的文章讓人心頭一震外，就只有4月23日這個(gè)“世界讀書(shū)日”能集中討論一下讀書(shū)的話題了。試想，如果不是記者提問(wèn)政府工作報(bào)告中連續(xù)兩年寫(xiě)入“全民閱讀”的事兒，恐怕這四個(gè)字仍然會(huì)被淹沒(méi)在那些被認(rèn)為“更有價(jià)值”的信息里。

雖然總理與記者都未明言中國(guó)人的閱讀狀況堪憂，但這樣的關(guān)注中，本身就隱含著類似的判斷。兩會(huì)上，一位建議設(shè)立“國(guó)家讀書(shū)日”的代表，引用了聯(lián)合國(guó)教科文組織的調(diào)查數(shù)據(jù)，“中國(guó)國(guó)民人均每年紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量和購(gòu)書(shū)量均低于5本，遠(yuǎn)低于歐美國(guó)家，甚至是發(fā)展中國(guó)家”。而當(dāng)越來(lái)越多人沉迷于不足140個(gè)字的微博段子，當(dāng)越來(lái)越多人轉(zhuǎn)發(fā)著或濃或淡似是而非的心靈雞湯，當(dāng)成功學(xué)、厚黑學(xué)、養(yǎng)生學(xué)的書(shū)籍大行其道，也難免讓人擔(dān)心，這樣的閱讀狀況，怎么形成我們時(shí)代應(yīng)有的精神氣質(zhì)？

有這樣一幅插畫(huà)，沒(méi)有書(shū)籍墊腳者，看到的只是花草藍(lán)天的宣傳畫(huà)；以少量書(shū)籍墊腳者，看到的是宣傳畫(huà)之上密布的陰云；而以更多書(shū)籍墊腳者，才能看到陰云之上壯闊的陽(yáng)光。其實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)中讀書(shū)本就是為了“經(jīng)世致用”；而在消費(fèi)主義與物質(zhì)浪潮的沖刷之下，讀書(shū)更成為一種奢侈品。在這樣的情況下，要讓書(shū)籍成為思想的啟蒙、承載境界的提升，要讓全面閱讀促成國(guó)人心靈的壯麗日出，恐怕確實(shí)是非要下一番功夫不可。

誠(chéng)然，閱讀是一件相對(duì)私人的事。全民閱讀，無(wú)法靠“指令”推進(jìn)，也無(wú)法靠“市場(chǎng)”來(lái)實(shí)現(xiàn)。社會(huì)管理者能做的，無(wú)外乎兩點(diǎn)：一是進(jìn)行倡導(dǎo)，恰如在總理記者會(huì)上、在政府工作報(bào)告中指出相關(guān)問(wèn)題，恰如設(shè)立全民讀書(shū)日；二是創(chuàng)造條件，如讓出版市場(chǎng)獲得更有品質(zhì)的繁榮，如讓圖書(shū)館成為點(diǎn)亮文化生活的窗口。唯有如此，才能涵養(yǎng)出一個(gè)真正的“書(shū)香中國(guó)”。

本報(bào)特約評(píng)論員舒天烈