一些家住城里的基層干部，不深入群眾、把工作放在第一位，而是常常往家跑，被稱為“走讀干部”。黨的群眾路線教育實踐活動進入收官之際，共有6484名“走讀干部”在專項整治中被查處。這是中央首次大規(guī)模集中處理這一長期遭詬病的干部作風問題。（10月12日 新華網）

不得不說，干部“走讀”看似小事，但任由“走讀之風”泛濫，就會產生諸多問題。比如，干部忙于“走讀”，接觸“地氣”就少了，會與群眾產生隔閡；一些干部頻繁用公車接送，滋生了“車輪腐敗”和特權思想；有時遇到突發(fā)事件，卻無法及時到現場處理，導致問題擴大。因此，干部“走讀”給人以“不務正業(yè)”之感。

但實際上，對于“走讀”現象，還需辯證看待。一方面，要理解基層干部的難處?；鶎痈刹恳灿凶约旱目紤]，他們自己苦點累點沒什么，但卻希望父母、子女能生活好一點，所以想在城里安家。因此，家住城里的干部，并非都有“走讀之風”，只要他們能履行本職，為群眾辦好實事，就是合格的干部，不能“一竿子打翻一船人”。

另一方面，群眾抱怨干部“走讀之風”，并非不讓干部“回城”，而是不滿那些不關心群眾疾苦的干部?！白咦x干部”的病根，不在于“走讀”的形式，而在于缺少為民之心，脫離了與群眾的“魚水”關系。事實上，有些干部行動上雖然不“走讀”，但“心”卻在“走讀”中，“打太極”、“踢皮球”、“懶洋洋”，反而更讓群眾痛恨。

故而，要找準干部思想上的“病根”，對癥下藥，才能遏制“走讀之風”。要加強對干部的思想教育和制度約束，強化為民服務意識，讓干部的心沉下來。同時，對基層多些“關心”，也能讓干部“收心”。一是可以通過改善基層的辦公、居住環(huán)境，豐富業(yè)余文化生活，讓干部在下班時間自愿留在單位；二是可以加大對基層教育、醫(yī)療等條件的投入，解決干部父母、子女的“后顧之憂”，讓干部留得住心；三是可以針對基層出臺一些好的政策，讓基層有干頭、有奔頭，干部就不會總想著“回城”了。

總之，只有讓干部徹底“收心”，群眾才能真正“放心”。