大學(xué)之大，不在于大樓，而在于大師。同理，醫(yī)院之強(qiáng)，不在醫(yī)療設(shè)施和藥品，而在于技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)隊(duì)伍。當(dāng)最沒有技術(shù)含量的賣藥成為醫(yī)院和醫(yī)生安身立命之本，最具有技術(shù)含量的醫(yī)療服務(wù)卻成為可有可無的添頭，這不能不說是一種悲哀。

1923年，美國福特公司的一臺大型電機(jī)發(fā)生了故障。公司把工程師學(xué)會的專家們請來“會診”，但一連數(shù)月，毫無所獲。后來，他們請來德國科學(xué)家史坦敏茨。史坦敏茨經(jīng)過仔細(xì)檢查和精確計(jì)算，用粉筆在電機(jī)的一個部位劃了一條線，吩咐說：“打開電機(jī)，把此處的線圈減少16匝，故障就可排除。”工程師們照辦了，電機(jī)果然運(yùn)轉(zhuǎn)如常。史坦敏茨向福特公司索取1萬美元的酬金。有人質(zhì)疑其敲竹杠，史坦敏茨卻莞爾一笑，揮筆在付款單上寫下兩句話：“劃一條線，1美元；知道在哪劃線，9999美元”。

同樣，提供藥品不是醫(yī)院和醫(yī)生的最大的價值，科學(xué)診病、提供救治、妙手回春，才應(yīng)是其安身立命所在。只有通過取消藥品加成、提高技術(shù)服務(wù)價格，才能推動醫(yī)生價值的理性回歸到治病救人的本旨；也只有讓醫(yī)生勞動的價值上去了，才能真正降低百姓負(fù)擔(dān)，減少過度醫(yī)療，實(shí)現(xiàn)醫(yī)患雙贏。