學(xué)雷鋒,應(yīng)當(dāng)從誰(shuí)做起?
www.fjnet.cn?2012-02-23 16:01? 柏文學(xué)?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
重溫《雷鋒日記》,續(xù)寫(xiě)《雷鋒日記》,踐行雷鋒精神……昨日,湖南省會(huì)千所學(xué)校、百萬(wàn)學(xué)生“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”活動(dòng)啟動(dòng)式在湖南大學(xué)舉行(2月23日紅網(wǎng))。 乖乖,千所學(xué)??倓?dòng)員、百萬(wàn)學(xué)生齊發(fā)動(dòng)。說(shuō)是活動(dòng),其實(shí)更是聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)。如果全國(guó)各地仿效長(zhǎng)沙,幾十萬(wàn)所學(xué)校、幾億學(xué)生一起來(lái)讀《雷鋒日記》,一起來(lái)續(xù)寫(xiě)雷鋒日記,那么《雷鋒日記》的出版社和印刷商、日記本生產(chǎn)商及銷(xiāo)售商,都將眉開(kāi)眼笑,合不攏嘴。 群眾運(yùn)動(dòng),怕只怕,“人來(lái)瘋”,一哄而起,一哄而散?!?.5”一過(guò),風(fēng)生風(fēng)息,潮起潮落,運(yùn)動(dòng)浩浩蕩蕩,過(guò)后一地雞毛。學(xué)習(xí)圣賢思想,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,學(xué)習(xí)英雄楷模,是一種內(nèi)在自為的心靈活動(dòng),是潛移默化的精神修行。外界的推動(dòng),也有著啟發(fā)、牽引、氛圍的作用,但最終還是在平心靜氣、默默無(wú)聞中完成的。外力推動(dòng),大浪淘沙,為了任務(wù),魚(yú)龍混雜,難免有一些不得不為的“虛構(gòu)”和“創(chuàng)作”,勉力為之給別人看的“心靈日記”。 長(zhǎng)沙將在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),將《雷鋒日記》列入中小學(xué)必讀課外書(shū)籍,通過(guò)多種載體、多種形式組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)。續(xù)寫(xiě)《雷鋒日記》是這次活動(dòng)的主要任務(wù)。續(xù)寫(xiě)不是簡(jiǎn)單的模仿,隨意的虛構(gòu)、煽情的表達(dá),不是單純的文學(xué)創(chuàng)作,而是心靈的自我重塑。這樣的集中大規(guī)模運(yùn)動(dòng),可以說(shuō),不是煽情,勝似煽情;不準(zhǔn)虛構(gòu),還得虛構(gòu)。主觀愿望是好的,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)有得說(shuō)的,年終成績(jī)是亮點(diǎn),最后結(jié)局、最終效果就難說(shuō)了。 現(xiàn)實(shí)中的雷鋒,是一個(gè)有血有肉的性情中人,是值得人們信賴的大好人,是可信的和自己同類(lèi)的人。作為偶像的雷鋒,為了更完美,更高大,雷鋒形象有些方面被夸大了,有些特性被剪去了。結(jié)果呢,形象更光輝、更偉大了,可信度卻低了,影響力卻更難說(shuō)了。其實(shí),雷鋒不是神,只是“比我們都好一些”的好人;雷鋒精神,不是神話,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和新時(shí)代文明的發(fā)揚(yáng),是我們共同美好追求的集中與概括,雷鋒是我們的代表。 學(xué)雷鋒,應(yīng)當(dāng)從誰(shuí)做起?雖然沒(méi)人明確說(shuō),實(shí)際安排上,無(wú)疑又是“從孩子做起”。孩子最聽(tīng)話,學(xué)生最容易被無(wú)條件組織起來(lái)。所以學(xué)雷鋒活動(dòng),包括長(zhǎng)沙在內(nèi),基本上都是從學(xué)生做起,從學(xué)校組織起。其實(shí)學(xué)校不是世外桃源,不是象牙塔,是社會(huì)的一部分。雷鋒精神如果不在全社會(huì)體現(xiàn),那么在學(xué)校也會(huì)曇花一現(xiàn)。學(xué)雷鋒要從社會(huì)做起,從公務(wù)員做起,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,從校長(zhǎng)老師做起,從父母做起,全社會(huì)要給學(xué)生做好學(xué)雷鋒的榜樣。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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