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為嚴禁學生早戀，廣西羅城高中校領導宣布了一些新校規(guī)，其中包括要求男女生之間要保持44厘米以上的距離。此校規(guī)被發(fā)到網(wǎng)上后遭網(wǎng)友調(diào)侃，面對疑惑，羅城高中的校長廖羅獻否認了這一說法，解釋稱遭網(wǎng)友和學生誤解。（7月16日，廣西新聞網(wǎng)）

青春期的躁動，就如是人就要吃飯，擋都擋不住。既然是躁動，合適的安撫和引導，就能讓躁動安靜下來。不過廣西羅城高中的領導獨辟新徑，要求男女生要保持距離，這樣能不能實現(xiàn)“嚴禁學生早戀”的奇效，作為過來人的我，是對此存疑的。但更吸引我眼球的是，該校新規(guī)對男女生保持的距離居然有如此細致的要求。

“44厘米”到底是如何得出的？讀完整個新聞才知道，校領導為孩子們的茁壯健康成長，那是做了不少工作的，至少了“飽讀”各種研究資料，不然何稱“據(jù)專家分析，男女之間交往，正常距離為44厘米以上，否則被視為親密行為”。

無獨有偶，2007年，江蘇南京江寧中學同樣說是要防止學生早戀，制定校規(guī)，要求男女學生必須保持44厘米以上的距離，其根據(jù)同樣來自“某專家分析”。據(jù)說在廣東惠陽中學也曾有校規(guī)，要求男女學生要保持48厘米以上的安全距離。

這位專家其實是位美國人，叫愛德華·霍爾，專門研究人際距離，曾提出了這樣的觀點：認為１５厘米以內(nèi)，是最親密區(qū)間，一般是戀人、夫妻等之間的距離。15到44厘米之間，也屬親密區(qū)域，如好友之間的促膝談心，及戀人、夫妻間的交往。

學校校規(guī)能注重科學嚴謹，本不是什么壞事情。但如果死摳專家觀點，進而炮制出如此精細數(shù)據(jù)，令人哭笑不得。首先，這位美國專家所提出的人際距離，那只是一個科研數(shù)據(jù)，那是在實驗室里，通過建模，優(yōu)化各種假設環(huán)境得出的數(shù)據(jù)。學校如此粗暴地搬到校規(guī)中來，難道是要把學生們置于簡單的實驗室中嗎？更何況，人家專家的意思是，即便是在44厘米以內(nèi)，異性之間的交往，并不純粹就是戀人和夫妻之間的交往，好友之間的促膝談心不也是在這個距離之內(nèi)嗎？

對男女學生的交往距離，都有如此苛刻的要求，那要是學生們稍有創(chuàng)意，弄出點風吹草動，那更是如臨大敵，從重從快進行處理。最近，湖北荊州的一所中學，幾位學生突發(fā)奇想，弄了一段視頻，模擬網(wǎng)絡游戲，惡搞了學校一把。學生們挺有創(chuàng)意的游戲，但遭來學校封殺，還要接受學校處分。一位校領導就說了，視頻的創(chuàng)意不錯，但就是取錯了名字，要是把《炸三中》改為《保衛(wèi)三中》就好了，內(nèi)容可以不變，只需變個名字，就能符合學校領導心意了。如此迂腐，可見一斑。

已經(jīng)有專家說，所謂的44厘米，根本不能抑制學生的青春躁動。不過意外的是，倒是丈量出了迂腐的教育。