“幼兒園恐慌”是從哪里來的
這年頭養(yǎng)孩子難,養(yǎng)了孩子,孩子入托更難。南京一所幼兒園招生,眾多家長連夜排隊。但是排也沒用,這所只招80人的幼兒園收到的打招呼的條子,就達800張。寫條子的,不是領導,就是關系單位,都惹不起、求得著。但是個個都答應也不可能。
據(jù)說,寫條子的領導也心知肚明,所以條子用什么筆寫,大有講究,用鉛筆寫的,必辦;鋼筆則兩可;圓珠筆則不用辦。即使沒有這樣玄機暗伏的講究,在接條子的一方,自然會按照寫條子人對自己的重要性,一一區(qū)分,排好順序。
條子流行的所在,大抵是資源稀缺的地方。按道理,幼兒園不該是條子成堆的地方。從歷史上看,一個人小時候上什么幼兒園,甚至上不上幼兒園,跟后來的發(fā)展,關系不太大。說不好聽的,現(xiàn)在人們耳熟能詳?shù)拿?,有幾個是從幼兒園出來的呢?
幼兒園成為搶手貨,尤其是所謂好的公辦幼兒園成為搶手貨,還是近幾年的事。這些年,突然興起了一種說法,說是不能讓孩子輸在起跑線上,所以,幼兒的早期教育要抓緊。這種似是而非的說法,逼得孩子的父母們恨不得一受孕時就開始“胎教”。孩子慢慢長大后,更是高度緊張,一定要給孩子找個好的幼兒園不可。
其實,這種說法根本是胡說八道。如果非要拿賽跑作比喻,人生頂多也是一場漫長的馬拉松,根本不是百米短跑,完全沒有必要在所謂起跑線上較勁?!度纸?jīng)》上都說過:“蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀書計?!边@個蘇老泉,就是蘇洵,宋代文豪蘇軾的父親,中國歷史著名的“三蘇”之首。人家27歲才發(fā)憤讀書,不僅起跑線上溜了號,中途也沒有影,最后不也成名成家,連帶著培養(yǎng)出來兩個大文豪蘇軾和蘇轍?
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