您所在的位置:
東南網(wǎng)
>
西岸時(shí)評(píng)> 教育講堂
> 正文
知識(shí)還沒(méi)改變楊元元的命運(yùn),她就孤獨(dú)地走了
www.fjnet.cn?2009-12-12 08:30? 魯開(kāi)盛?來(lái)源:紅網(wǎng)
我來(lái)說(shuō)兩句
??? 11月26日早上,上海海事大學(xué)2009級(jí)法學(xué)系研究生楊元元被發(fā)現(xiàn)在宿舍衛(wèi)生間內(nèi)用毛巾上吊自殺,半個(gè)月后,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)帖子直指海事大學(xué)刻意隱瞞楊元元死亡真相,指海事大學(xué)強(qiáng)行攆走住在女兒宿舍里的楊元元母親導(dǎo)致楊元元精神崩潰。(12月11日《東方早報(bào)》)
楊元元死了,她死于自殺。這位本科畢業(yè)于武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的上海海事大學(xué)2009級(jí)法學(xué)系研究生在宿舍衛(wèi)生間用兩條系在一起的毛巾,將身體懸掛在衛(wèi)生間水龍頭上,半蹲著以一種極為痛苦的方式結(jié)束了自己的生命。
面對(duì)鮮活生命的悲情消逝,善良的人們?cè)跄懿欢笸髧@息?不能說(shuō)楊元元不優(yōu)秀。本科畢業(yè)于武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),上海海事大學(xué)法學(xué)系公費(fèi)研究生——這兩點(diǎn),足以證明。都說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn),讀書成就未來(lái)”,可楊元元最終還是不解知識(shí)為何難改命運(yùn),讀書為何難成就未來(lái)。
報(bào)道說(shuō),楊元元自殺之謎的背后一直纏繞著兩個(gè)字——貧困。確實(shí),貧困是楊元元事件的一個(gè)重要因素,但這起社會(huì)悲劇的根源卻不僅僅是貧困:責(zé)任的蒼白和道義的缺失難道不是絞殺楊元元的兇手嗎?
誠(chéng)然,貧困不是自殺的借口。一定程度上說(shuō),自殺是逃避現(xiàn)實(shí)的懦夫行為??墒?,如果不是真的山窮水盡,如果不是真的“看破紅塵”,誰(shuí)會(huì)輕易放棄對(duì)這個(gè)世界的眷戀和對(duì)生的渴望?
因?yàn)樨毨В松缆烦錆M坎坷、遍地荊棘:大學(xué)本科畢業(yè)因拖欠學(xué)費(fèi),5年后才拿到畢業(yè)證,也間接導(dǎo)致工作不順;因?yàn)樨毨?,想和老母親在宿舍里湊合擠一下卻遭到拒絕……
因?yàn)樨毨В踔吝B起碼的人的尊嚴(yán)都得不到保障:在其母租房還無(wú)著落時(shí),學(xué)校突然強(qiáng)行攆人,連普通正常的探訪都要受到“鄉(xiāng)下人”的辱罵和“不發(fā)畢業(yè)證”的威脅,被逼無(wú)奈的母親瞞著女兒坐在寒風(fēng)瑟瑟的學(xué)校禮堂前過(guò)夜——將心比心,這是一種什么樣的禮遇??!
楊元元死了,她死于自殺。衛(wèi)生間水龍頭上的兩條毛巾將這名還沒(méi)有來(lái)得及“回報(bào)社會(huì)”“回報(bào)祖國(guó)”的在讀研究生永遠(yuǎn)定格在30歲,她用極端的方式發(fā)出了悲天的吶喊與憫人的控訴。
楊元元死了,她死于自殺。楊元元是母親的女兒,“大學(xué)還入了黨”,她為什么選擇逃避反哺之義、跪乳之恩的義務(wù),同時(shí)也選擇了背叛自己當(dāng)初“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言?
假如楊元元不是出身貧困家庭,所有一切皆可迎刃而解,而悲劇也將不會(huì)出現(xiàn)。君不見(jiàn),馬太效應(yīng)越發(fā)明顯,“贏者通吃”猶如地殼下的火漿暗流涌動(dòng)?出身權(quán)貴階層的子弟們是多么的“前途似海、來(lái)日方長(zhǎng)”:考不上大學(xué)冒名頂替的,大學(xué)一畢業(yè)就進(jìn)入要害部門和單位的,神奇的還有尚在念初中的小娃娃就當(dāng)上公務(wù)員拿工資的……
楊元元死了,她死于自殺。在同情和悼念楊元元的時(shí)候,我們不禁要問(wèn):楊元元之后,還會(huì)有張?jiān)⒗钤?、王元元、趙元元嗎?而在專家學(xué)者論證“是個(gè)人太脆弱還是學(xué)校太冷漠亦或是社會(huì)保障機(jī)制不健全”的時(shí)候,筆者唯一能做的就是——寄望楊元元來(lái)世別投錯(cuò)胎!
楊元元死了,她死于自殺。這位本科畢業(yè)于武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的上海海事大學(xué)2009級(jí)法學(xué)系研究生在宿舍衛(wèi)生間用兩條系在一起的毛巾,將身體懸掛在衛(wèi)生間水龍頭上,半蹲著以一種極為痛苦的方式結(jié)束了自己的生命。
面對(duì)鮮活生命的悲情消逝,善良的人們?cè)跄懿欢笸髧@息?不能說(shuō)楊元元不優(yōu)秀。本科畢業(yè)于武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),上海海事大學(xué)法學(xué)系公費(fèi)研究生——這兩點(diǎn),足以證明。都說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn),讀書成就未來(lái)”,可楊元元最終還是不解知識(shí)為何難改命運(yùn),讀書為何難成就未來(lái)。
報(bào)道說(shuō),楊元元自殺之謎的背后一直纏繞著兩個(gè)字——貧困。確實(shí),貧困是楊元元事件的一個(gè)重要因素,但這起社會(huì)悲劇的根源卻不僅僅是貧困:責(zé)任的蒼白和道義的缺失難道不是絞殺楊元元的兇手嗎?
誠(chéng)然,貧困不是自殺的借口。一定程度上說(shuō),自殺是逃避現(xiàn)實(shí)的懦夫行為??墒?,如果不是真的山窮水盡,如果不是真的“看破紅塵”,誰(shuí)會(huì)輕易放棄對(duì)這個(gè)世界的眷戀和對(duì)生的渴望?
因?yàn)樨毨В松缆烦錆M坎坷、遍地荊棘:大學(xué)本科畢業(yè)因拖欠學(xué)費(fèi),5年后才拿到畢業(yè)證,也間接導(dǎo)致工作不順;因?yàn)樨毨?,想和老母親在宿舍里湊合擠一下卻遭到拒絕……
因?yàn)樨毨В踔吝B起碼的人的尊嚴(yán)都得不到保障:在其母租房還無(wú)著落時(shí),學(xué)校突然強(qiáng)行攆人,連普通正常的探訪都要受到“鄉(xiāng)下人”的辱罵和“不發(fā)畢業(yè)證”的威脅,被逼無(wú)奈的母親瞞著女兒坐在寒風(fēng)瑟瑟的學(xué)校禮堂前過(guò)夜——將心比心,這是一種什么樣的禮遇??!
楊元元死了,她死于自殺。衛(wèi)生間水龍頭上的兩條毛巾將這名還沒(méi)有來(lái)得及“回報(bào)社會(huì)”“回報(bào)祖國(guó)”的在讀研究生永遠(yuǎn)定格在30歲,她用極端的方式發(fā)出了悲天的吶喊與憫人的控訴。
楊元元死了,她死于自殺。楊元元是母親的女兒,“大學(xué)還入了黨”,她為什么選擇逃避反哺之義、跪乳之恩的義務(wù),同時(shí)也選擇了背叛自己當(dāng)初“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言?
假如楊元元不是出身貧困家庭,所有一切皆可迎刃而解,而悲劇也將不會(huì)出現(xiàn)。君不見(jiàn),馬太效應(yīng)越發(fā)明顯,“贏者通吃”猶如地殼下的火漿暗流涌動(dòng)?出身權(quán)貴階層的子弟們是多么的“前途似海、來(lái)日方長(zhǎng)”:考不上大學(xué)冒名頂替的,大學(xué)一畢業(yè)就進(jìn)入要害部門和單位的,神奇的還有尚在念初中的小娃娃就當(dāng)上公務(wù)員拿工資的……
楊元元死了,她死于自殺。在同情和悼念楊元元的時(shí)候,我們不禁要問(wèn):楊元元之后,還會(huì)有張?jiān)⒗钤?、王元元、趙元元嗎?而在專家學(xué)者論證“是個(gè)人太脆弱還是學(xué)校太冷漠亦或是社會(huì)保障機(jī)制不健全”的時(shí)候,筆者唯一能做的就是——寄望楊元元來(lái)世別投錯(cuò)胎!
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào) 大 中 小】
相關(guān)新聞
- 2009-12-11貧困女研究生宿舍自殺 楊元元之死五大追問(wèn)
- 2009-12-11貧困女研究生楊元元之死五大追問(wèn)(圖)
- 2009-12-11楊元元的最后24小時(shí) 不解:知識(shí)為何難改命運(yùn)
- 2008-06-01楊元元:隱患治理是中國(guó)實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的關(guān)鍵
- 2008-01-10楊元元任國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局副局長(zhǎng)
- 2007-02-19民航總局局長(zhǎng)楊元元正月初一駕機(jī)執(zhí)行飛行任務(wù)
- 2007-01-28廈航春節(jié)包機(jī)始發(fā)票售磬 楊元元冀交流廈航先行
更多>>視頻現(xiàn)場(chǎng)
相關(guān)評(píng)論>>
|