《湖北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法〉辦法》將于下月實(shí)施?！掇k法》規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人隱私。”該法還對(duì)不得公布學(xué)生成績(jī)名次等作出了規(guī)定。（相關(guān)報(bào)道見17版）
應(yīng)明確的是，學(xué)校和老師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有教育與管理的權(quán)利，具有相應(yīng)的知情權(quán)。但學(xué)生作為被管理者、被監(jiān)護(hù)人，同樣也有著他們的權(quán)利。而在很多情況下，學(xué)校和教師、家長(zhǎng)的知情權(quán)，會(huì)與學(xué)生的隱私權(quán)發(fā)生沖突。因此，什么是學(xué)校、家長(zhǎng)的知情權(quán)，學(xué)生的隱私權(quán)又有哪些內(nèi)涵，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)如何解決，這些就成為教育工作者所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。該如何看待這種困境呢？筆者以為，當(dāng)學(xué)生個(gè)人隱私權(quán)與學(xué)校知情權(quán)發(fā)生一般沖突時(shí)，學(xué)校和教師應(yīng)在盡量小的范圍內(nèi)公開隱私，使隱私權(quán)與知情權(quán)在一定程度上達(dá)到協(xié)調(diào)。就父母對(duì)于未成年子女享有管理和教育權(quán)利來(lái)說(shuō)，并不意味著父母就可以非法調(diào)查、竊取子女的個(gè)人信息或干涉子女合法的私人生活。如果本應(yīng)是學(xué)生隱私的信息被當(dāng)成了“公共”信息，那問(wèn)題不是出在孩子身上而是出在家長(zhǎng)、老師身上；相反，如果把不屬隱私的信息“私人化”了，同樣是一種錯(cuò)位。（朱四倍）
（責(zé)編：劉寶琴）?
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