“讀完初中再打工”是為啥

www.fjnet.cn?2009-09-23 09:03? ?來源：錢江晚報(bào) 我來說兩句

　　“讀完初中再打工”給人一種心痛的感覺。在知識受到普遍重視、義務(wù)教育支出極低的今天，家長們?yōu)楹巫屪优畻墝W(xué)務(wù)工？

　　9月22日《東南快報(bào)》報(bào)道，丙妹鎮(zhèn)地處黔桂邊界，是貴州省東南下兩廣的重要門戶，淳厚樸質(zhì)的民風(fēng)和絢麗多彩的民族文化，每年都吸引數(shù)以萬計(jì)的游人到此觀光。然而在丙妹鎮(zhèn)，卻隨處可見鎮(zhèn)政府印的“讀完初中再打工”標(biāo)語。

　　這樣的標(biāo)語，顯然給人一種心痛的感覺。據(jù)稱，在當(dāng)?shù)乩蠋熝劾?，讓學(xué)生讀完初中是一種奢侈。讀完初中怎么就成奢侈了呢？公民接受九年義務(wù)教育是法律規(guī)定，再說，中國政府已宣布，從2007年起免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)已大大減輕。即使如此，丙妹鎮(zhèn)竟然還有讀初中奢侈一說，真不知道有關(guān)義務(wù)教育的法律政策是不是宣傳到位了。

　　在知識受到普遍重視、義務(wù)教育支出極低的今天，家長們?yōu)楹巫屪优畻墝W(xué)務(wù)工？這或許能說明，當(dāng)前重視知識更多表現(xiàn)在城市及相對發(fā)達(dá)地區(qū)，而對于欠發(fā)達(dá)地區(qū)來說，知識與未來之間并沒有形成緊密的聯(lián)系。這也符合我們的現(xiàn)實(shí)判斷，即在當(dāng)前就業(yè)中，還摻雜著太多個(gè)人能力之外的東西，所謂“學(xué)好數(shù)理化不如有個(gè)好爸爸”還有一定的市場。這無形中可能會讓家長們放棄對孩子的教育。

　　當(dāng)前的法律法規(guī)對于勞動者的就業(yè)年齡是有著嚴(yán)格限制的。勞動法明確規(guī)定，禁止招用未滿16周歲的未成年人。而這些尚未初中畢業(yè)的孩子，大多是在16周歲以下，到底是誰接收了他們打工，逐一質(zhì)疑已經(jīng)沒有必要，但勞動法的執(zhí)行不到位卻是顯而易見的。如果各用人單位能嚴(yán)格執(zhí)行法定就業(yè)年齡，即使家長們有意讓孩子去打工，其目的也很難達(dá)到。

　　教育是一個(gè)系統(tǒng)問題，不可能孤立地解決。雖然說這些年來，國家逐步加大對教育的投入，但從教育大國再到教育強(qiáng)國、知識強(qiáng)國，其間還有一段很長的路要走。它需要社會的各個(gè)子系統(tǒng)群策群力，需要發(fā)揮各方面的力量。否則，“讀完初中再打工”的呼吁就不會只發(fā)生在丙妹鎮(zhèn)，而國家對教育的投入成效也會大打折扣。（毛建國）

（責(zé)編：劉寶琴）　