在一些大學(xué)校園里,經(jīng)??梢姃煊小皻g迎××檢查團(tuán)”的巨大橫幅。今天是檢查本科的,明天是研究生的,后天又是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的,等等,一個(gè)個(gè)來(lái)頭不小,不是某部的就是某局的,或者是某局下屬機(jī)構(gòu)的。此外,現(xiàn)在社會(huì)上給大學(xué)列排行榜的官、民機(jī)構(gòu)也多了起來(lái)。其中,嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)價(jià)者有之,以營(yíng)利為目的的機(jī)構(gòu)也不少。整齊劃一的考評(píng)指標(biāo)體系造成的是流水線式的人才生產(chǎn)模式。與評(píng)價(jià)指標(biāo)不合拍的辦學(xué)特色,就在這些標(biāo)準(zhǔn)型的評(píng)審中被扼殺掉了?!霸谀壳暗哪承┣闆r下,上級(jí)要求的‘迎評(píng)’、‘預(yù)評(píng)’等等,實(shí)際是對(duì)造假者的鼓勵(lì)與促進(jìn)。(9月1日《中國(guó)青年報(bào)》)
考評(píng)本來(lái)是沒(méi)有任何錯(cuò)誤的,但是對(duì)于教育來(lái)說(shuō),許多高校的考評(píng)似乎還是在抑制學(xué)校創(chuàng)新的發(fā)展,當(dāng)然有的中小學(xué)也時(shí)常有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考察或者考評(píng),但比之高校的那種運(yùn)動(dòng),顯然要純粹的多。有了這些莫名的考評(píng),學(xué)校就不得不拿出一套迎接的方式,而所謂的考評(píng)實(shí)際就是一種利益游戲,甚至有的學(xué)校真堅(jiān)持著某種特色的風(fēng)格,反而被否定,而懂得利用關(guān)系,溜須拍馬的平庸者反倒一路過(guò)關(guān)斬將。
科學(xué)的考評(píng)系統(tǒng)促進(jìn)教育的發(fā)展,落后的系統(tǒng)對(duì)教育只能是一種危害。在這個(gè)全新的時(shí)代里,人們開始注視著當(dāng)下的教育,也希望所謂的考察團(tuán)能夠有些對(duì)教育發(fā)展的新思路,新體會(huì),而不是像旅游團(tuán)一樣,走馬觀花,搞形式主義?! ?/font>
對(duì)大學(xué)這類的公共機(jī)構(gòu),進(jìn)行科學(xué)的檢查評(píng)議是必要的,本無(wú)可厚非。但糟糕的是,多而濫的評(píng)估檢查不僅干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,而且,不符合高等教育規(guī)律的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)又反過(guò)來(lái)影響大學(xué)主體的定位。我認(rèn)為,中國(guó)的大學(xué)考評(píng)團(tuán)應(yīng)該去考慮中國(guó)的教育出路問(wèn)題,學(xué)會(huì)靈活多變地處理考核與教育本質(zhì)上的聯(lián)系,這才是最根本的,否則必將是教育的禍害。(遠(yuǎn)觀)
(責(zé)編:劉寶琴)
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