原計劃招收50名大學畢業(yè)生，但前來報名者一下子接近60人。昨日，武漢鐵路橋梁技工學校婉拒了前來報名的兩名大學畢業(yè)生。該校招生科科長李舒桃說，對已報名的大學生，該校可能要組織一次測試，來確定最終的就讀名單。（8月23日《楚天都市報》）
真是世界之大，無奇不有??！大學畢業(yè)生居然回頭讀技工學校，而學校還拒收甚至要組織測試，篩選就讀學生。相信大家會感嘆到，這社會是怎么了？大學畢業(yè)生進技工學校現(xiàn)在也要“競爭”，而且像“大學畢業(yè)”這樣的高材生要想進還要進過測試篩選。這大學生是怎么了？大學白讀了四年嗎？現(xiàn)在居然回爐讀技校？
事情總有雙面性，在對大學生回頭讀技工學校不理解的同時，我倒認為，這也不失為好事一樁。
社會在發(fā)展，大部分用人單位也在轉變觀念，從以往的注重學歷變?yōu)樽⒅貞溉藛T的實際工作能力和工作經(jīng)驗，要求工作人員有個“一技之長”，而部分大學畢業(yè)在學校學習的基本都是理論知識，缺少實踐的鍛煉和能力。對用人單位又挑三揀四，“高不成低不就”。所以大學畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，就業(yè)壓力也越來越大，大部分大學畢業(yè)生面臨著“畢業(yè)就等于失業(yè)”的問題?！ ?/font>
大學生肯會頭讀技校學技術，說明他們已經(jīng)轉變了就業(yè)觀念，意識到自身的不足，看出了社會現(xiàn)實的需要，不再“高高在上”、“不可一世”，知道與其在家待業(yè)甚至失業(yè)，還不如放下身段，現(xiàn)實一點，及早的學一門手藝技術，在社會上興許還能找到立足之地?！ ?/font>
再者，大學生面臨嚴峻就業(yè)形勢后能主動去學習技術，一方面，學有所成后能用運用新技術為人們服務，造福社會。另一方面，以這種“曲線就業(yè)”的辦法也能緩解目前國內(nèi)大學生就業(yè)的壓力，同時也可以給其他失業(yè)大學生以啟迪和示范?！ ?/font>
第三，大學畢業(yè)生回頭讀技校被拒絕，也充分說明現(xiàn)在技校越來越吃香，人們意識到了職業(yè)技術勝過高學歷文憑，“靠學一門專業(yè)技術找飯吃”的踏踏實實的就業(yè)形式也越來越被眾人所接受，這樣也在一定程度上避免了人才的浪費?！ ?/font>
大學生回頭讀技校，既能以此解決就業(yè)問題，找個工作，混碗飯吃，又能為國家就業(yè)形勢做一點貢獻，一舉兩得，其樂融融！既然如此，我們又有什么理由不為之鼓掌呢？ （王翔）
（責編：劉寶琴）
 |
- 2009-08-06關心大學生村官口惠也要實至
- 2009-07-17招大學生給孩子做“二陪”拉倒吧
- 2009-07-18大學生“功利化”暑期實踐值得反思
- 2009-08-01從女大學生"艷照門"事件看官員財產(chǎn)公示
- 2009-08-13女大學生回爐上“保姆技?！币灿斜匾?/a>
- 2009-08-08大學生創(chuàng)業(yè)為何這么難？
|
|