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當(dāng)前，我國(guó)正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵階段，能不能把工作做得更好，關(guān)鍵在于加強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員干部的學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平和實(shí)際工作能力，不斷適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢(shì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，黨中央作出了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大決定。因此，我們一定要按照中央提出的科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，樹立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，改進(jìn)方式方法，構(gòu)建全員參與學(xué)習(xí)機(jī)制，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)服務(wù)群眾能力，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，把各級(jí)黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織，把廣大黨員培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型黨員，使廣大黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升，使各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，確保我們黨在應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨，在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

一、樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念是深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)

沒有先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就背離了時(shí)代要求。為此，要深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，我們各級(jí)黨員干部必須樹立四種學(xué)習(xí)理念：一是樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念。在日益復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)世界中，黨員干部經(jīng)常面對(duì)各種各樣的新情況、新問題，黨和人民群眾對(duì)黨員干部的要求也越來越高，黨員干部做好工作的難度越來越大，因而使黨員干部承擔(dān)的各方面的壓力和挑戰(zhàn)越來越多。如何避免黨員干部被壓力壓垮、被考驗(yàn)“烤煳”，從根本上說就是學(xué)習(xí)。對(duì)于每一個(gè)黨組織和成員來講，學(xué)習(xí)是為未來而投資，是為生存而積累，是為發(fā)展而“儲(chǔ)蓄”。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)“讀幾年書，管一輩子”的時(shí)代已過去了。如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益深化，知識(shí)總量爆炸式增長(zhǎng)，知識(shí)更新速度大大加快。要適應(yīng)當(dāng)今世界的大發(fā)展大變革大調(diào)整和知識(shí)更新，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中切實(shí)克服滿足于開會(huì)“學(xué)習(xí)文件”、“大會(huì)作個(gè)報(bào)告”、“讀讀報(bào)紙”等現(xiàn)象，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種常態(tài)，自覺做到愛讀書善讀書讀好書，變“要我讀書學(xué)習(xí)”為“我要讀書學(xué)習(xí)”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。三是樹立“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)”的理念。學(xué)習(xí)不僅是人的本能，而且是生命如此多彩的重要源泉。我們不僅要勤于學(xué)習(xí)而且要善于學(xué)習(xí)，古人講“授人以魚，不如授人以漁”，就是這個(gè)道理。創(chuàng)建學(xué)習(xí)黨組織要使廣大黨員在養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)理念的同時(shí)提高其學(xué)習(xí)能力，變簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)知識(shí)為掌握知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。四是樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念。要大力倡導(dǎo)更新學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)作為一種工作方式，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作生活中的重要組織部分，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，不是在上班時(shí)看小說、玩電腦，而是要把工作的過程作為知識(shí)積累的過程，把學(xué)習(xí)的過程作為提高對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)的過程。邊工作，邊動(dòng)腦，邊思考，邊總結(jié)，邊提高。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、方式方法是深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的途徑

新穎的學(xué)習(xí)載體、靈活的學(xué)習(xí)方式、有效的學(xué)習(xí)方法，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要途徑。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，更加需要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體、方式和方法。一是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體。要根據(jù)黨組織、黨員的學(xué)習(xí)需求以及機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，積極創(chuàng)新各個(gè)層面的載體，以“一名黨員一個(gè)先鋒”、 “一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘、“一個(gè)班子一面旗幟”等主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，區(qū)分層次，因人施教，盡量滿足大家開闊眼界、獲取多方面知識(shí)信息的要求，把學(xué)習(xí)的興趣提起來，把學(xué)習(xí)的動(dòng)力挖掘出來，組織和引導(dǎo)廣大黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要在健全中心組理論學(xué)習(xí)、每周（月）黨員學(xué)習(xí)日、“三會(huì)一課”等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)組織方式的同時(shí)，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、干部夜校等多種學(xué)習(xí)形式，并結(jié)合單位實(shí)際，適時(shí)舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、學(xué)習(xí)論壇、技能比賽、知識(shí)競(jìng)賽、拓展訓(xùn)練等各種具有單位文化特色的主體實(shí)踐活動(dòng)，改變過去灌輸式、單向式、封閉式的學(xué)習(xí)模式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。三是要注重學(xué)習(xí)調(diào)研。要把調(diào)研作為一種新的學(xué)習(xí)形式，促使黨員在學(xué)習(xí)調(diào)研、生活體驗(yàn)、工作實(shí)踐中找到學(xué)習(xí)樂趣。一方面要加強(qiáng)與事業(yè)發(fā)展相關(guān)的專題理論研究、工作思路研究、重要決策研究，積極將調(diào)研成果、論文成果、學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于決策和工作實(shí)踐。另一方面，適時(shí)召開學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的專題研討會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)，結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行經(jīng)常性的反思和研討，使學(xué)習(xí)的過程直接成為研究和推進(jìn)工作的過程，不斷豐富和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有效形式和工作抓手。