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      建設學習型政黨必須遵循的“三大法則”
      fzmjx.cn?2009-10-26 11:14? 梁煜璋?來源:    我來說兩句

      法則之三:搞好學習的關鍵在于機制創(chuàng)新

      學習是一項任務,一種工作,同時也是一種運動。物體運動的規(guī)律(或原理)是力的作用的結果。沒有“力”的作用,盡管我們的謀篇布局很好,學習也不會自覺地動起來,也會死氣沉沉。學習的主體是黨員干部,所以關鍵在人,關鍵在調動人、引導人、激發(fā)人、推動人。對于人而言,至少有三種力是不可或缺、比較受用的。第一種是壓力。對于黨員干部的學習,是需要給點壓力的,要造成黨員干部知識和能力的危機感,即本領恐慌。面對不適應、不勝任工作就要被淘汰的危機,相信黨員干部是坐不住的,就會爭先恐后地去學習,去提高素質。第二種是動力。有了學習的動力,自然就會主動、自覺地去學習。這種動力主要來自激勵的機制和措施,以及政績考核和職位晉升的合理預期。有盼頭、有干頭、有甜頭,學習和工作起來自然就有勁頭。第三種是活力?;盍Υ嬖谟诩w之中,源自于競爭或刺激的效應(如鯰魚效應——條件反射),使其具有一定的被感染力或被示范帶動力。因此,必須在集體學習中首先造成那樣一種崇尚學習的濃厚氛圍,也包括創(chuàng)新內容、形式和方法來活躍氣氛,從而激發(fā)黨員干部學習的興趣和活力。


      責任編輯:趙舒文
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